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2) 인적자원의 모집 및 선발
3) 인적자원의 교육훈련과 경력개발
4) 인적자원의 보상관리
5) 인적자원의 이직관리
6) 인사고과
3. 노사관계관리 활동
1) 노사관계
2) 노동조합
3) 단체교섭
4) 노동쟁의
참고문헌
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교육 풍토 조성과 유해환경 제거
2. 대중매체의 교육성 강화
3. 복지시설의 증대
4. 지역사회 청소년 참여활동
5. 사회문제와 문화에 대한 교육 프로그램 개발
6. 여러 문제들의 대처방안
1) 이성문제
2) 약물남용
3) 가출
7. 통일과 민주시
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남북한이 공동으로 개발하는 방안을 연구해 볼 필요가 있다. 또는 북한경제의 재건을 위한 사업에 중국 및 러시아와 공동으로 투자하는 방안을 모색할 필요성이 있다.
나. 남북경협의 국제적 협조를 위한 노력 필요
남북한 경제협력은 통일을
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학습정리
골라서 해요 ! ①
관 리 번 호
3 -1
단 원
1. 우리 고장의 모습
차 시
5～6 / 14
3-1-사-1-선-1
학습문제
우리 고장의 유적
반 번 이름:
우리 고장의 위인들을 알아 보고, 그들의 업적을
알아 봅시다.
위인명
시대
한 일(업적)
김 유 신
통일신
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지도사는 목표관리 초기에 각계 각층
에서의 기초교육을 비롯하여 목표설정방법, 커뮤니케이션 교육, 관리자의
상담훈련, 신뢰적이고 개방적인 분위기를 위한 개인행동 및 변화행동개발
등 여러 가지 조직개발활동을 단계적으로 전개해 나
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교육
4. 선군 이데올로기 재생산 도구로서의 문학예술
제6장 선군정치의 쟁점과 한계
제1절 선군정치의 쟁점
1. 주체사상과 선군정치의 충돌론
2. 선군후당 vs. 선당후군 논쟁
3. 선군정치와 강성대국건설론의 상충
제2절 북한 체
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지도 모를 피해에 대한 문제이다
Ⅵ. 중국어번역(한중번역)의 현황
Ⅶ. 중국어번역(한중번역)의 사례
Ⅷ. 중국어번역(한중번역)의 공통표기방법
1. 這個, 提款?. ?往那個電腦里一放, 那個錢就會‘?’一聲飛出來的. <甛密密>
2. 한자 우리
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한국 청소년 그린 캠프 봉사단
8.15광복 59주년기념" 나라사랑 청소년 국토횡단 대장정1" (통일전망대~서울 간)
CASE2:
대구광역시수성구청소년수련관 "청소년이 만드는 청소년 문화공간"
CASE3: 新 사임당 캠프(호신술 캠프)
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개념
2. 승진방침 및 기준
1) 합리적 기준과 비합리적 기준
2) 연공주의와 능력주의
(1) 연공주의
(2) 능력주의
(3) 연공주의와 능력주의의 조화
3) 속인기준과 속직기준
Ⅱ. 승진형태와 승진제도
1. 승진의 형태
1) 수직적 승진과 수평적
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통일성
7. 관심과 수용
Ⅳ. 의사소통의 상호작용
1. 상호작용과 문제 해결
2. 상호작용과 결속성
3. 상호작용과 갈등
Ⅴ. 의사소통의 메시지
1. 언어적 메시지
2. 비언어적 메시지
Ⅵ. 의사소통과 비언어적 의사소통
Ⅶ. 의사소통과
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