목차
사회 : 1. 우리 고장의 모습
본문내용
습안내
: 학습활동
♣ : 학습정리
학습
단계
학 습
흐름도
학 습교 수 활 동
시간
교육 정보 자료
및 유 의 점
체 험 학 습 활 동
도 움 교 수 활 동
결론
및
일반
화
정리
- 고장의 유적을 조사하며 알게
된 점 발표하기
- 유적을 통해 조상의 생활 자
취 엿보기
- 유적을 통해 조상들의 훌륭한 교훈에는 어떤 것들이 있는지 발표하기
조사 내용 보충 및 모둠별 상호 협의하기
- 모둠별 의문점이 있으면 서로
상의하여 해결하기
◐ 선택 활동
우리 고장의 위인들에 대하여
알아보기
♣ 마무리
학습 결과 발표하기
- 모둠별 1명씩 발표
- 재미있던 일 자유로이
발표하기
- 고칠 점과 잘된 점 발표하기
학습 활동 내용 재확인하기
평가지 하기
다음 시간에 배울 내용 알기
◐ 선택 활동
어린이는 선택 활동 을 하도록 도와주기
수준에 맞는 활동을 하도록 도와주기
♣ 마무리
학습 내용 정리하기
-모둠별 학습 결과
발표 하도록 지도
학습 결과를 재음미 토록 설명하기
평가 도와주기
차시 예고
10'
선택학습지
활동을 끝낸 모
둠은 선택 활동
을 하도록 한다
모둠별 고루 발 표토록 지도한 다.
OHP
OHP자료
평가지 3장
□
○
기호 안내
◆ : 도입
▣ : 학습목표
◈ : 학습안내
: 학습활동
♣ : 학습정리
골라서 해요 ! ①
관 리 번 호
3 -1
단 원
1. 우리 고장의 모습
차 시
5~6 / 14
3-1-사-1-선-1
학습문제
우리 고장의 유적
반 번 이름:
우리 고장의 위인들을 알아 보고, 그들의 업적을
알아 봅시다.
위인명
시대
한 일(업적)
김 유 신
통일신라 시대
화랑도 출신으로 삼국을 통일함
: 학습활동
♣ : 학습정리
학습
단계
학 습
흐름도
학 습교 수 활 동
시간
교육 정보 자료
및 유 의 점
체 험 학 습 활 동
도 움 교 수 활 동
결론
및
일반
화
정리
- 고장의 유적을 조사하며 알게
된 점 발표하기
- 유적을 통해 조상의 생활 자
취 엿보기
- 유적을 통해 조상들의 훌륭한 교훈에는 어떤 것들이 있는지 발표하기
조사 내용 보충 및 모둠별 상호 협의하기
- 모둠별 의문점이 있으면 서로
상의하여 해결하기
◐ 선택 활동
우리 고장의 위인들에 대하여
알아보기
♣ 마무리
학습 결과 발표하기
- 모둠별 1명씩 발표
- 재미있던 일 자유로이
발표하기
- 고칠 점과 잘된 점 발표하기
학습 활동 내용 재확인하기
평가지 하기
다음 시간에 배울 내용 알기
◐ 선택 활동
어린이는 선택 활동 을 하도록 도와주기
수준에 맞는 활동을 하도록 도와주기
♣ 마무리
학습 내용 정리하기
-모둠별 학습 결과
발표 하도록 지도
학습 결과를 재음미 토록 설명하기
평가 도와주기
차시 예고
10'
선택학습지
활동을 끝낸 모
둠은 선택 활동
을 하도록 한다
모둠별 고루 발 표토록 지도한 다.
OHP
OHP자료
평가지 3장
□
○
기호 안내
◆ : 도입
▣ : 학습목표
◈ : 학습안내
: 학습활동
♣ : 학습정리
골라서 해요 ! ①
관 리 번 호
3 -1
단 원
1. 우리 고장의 모습
차 시
5~6 / 14
3-1-사-1-선-1
학습문제
우리 고장의 유적
반 번 이름:
우리 고장의 위인들을 알아 보고, 그들의 업적을
알아 봅시다.
위인명
시대
한 일(업적)
김 유 신
통일신라 시대
화랑도 출신으로 삼국을 통일함
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