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지도서 ‘우리나라’ 175쪽
교육활동계획안
<브레인 스토밍>
통일이 되면 어떤 일들이 일어날까?
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39. 활동방법
참고사항 및
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남북한 통일정책의 변화와 통일의식 조사 연구, 제주대학교
ⅲ. 박순영(1993), 한국시민의식에 관한 고찰, 민주문화아카데미
ⅳ. 소권호(1983), 공중도덕 에서 본 한국인 의 질서의식, 전주교육대학교
ⅴ. 이팔환 외 2명(2006), 대학생 자원봉사활동
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통일 문화를 창조한다.
⑥ 이 땅위에 하느님의 뜻을 실천한다.
이러한 신조와 목적으로 통일교의 활동 범위와 규모는 엄청나다. 이들은 순수 종교활동은 물론 정치, 경제, 교육, 언론, 학술, 문화등 그야말로 손을 대지 않는 영역이 없을 정도
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통일 후 달라질 모습이나 통일 과정에서 일어날 수 있는 문제점에 대해 모른다.
평가방법
활동지, 관찰평가
8. 참고 자료 유용한 사이트
▷ 즐거운 초등학교 통일교육, 윤웅상 외(2003), 통일부 통일교육원 연구개발과
▷ 도덕 교사용 지도서 6
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교육프로그램 개발을 위한 기초연구
오인탁(1989) / 평화교육의 이념과 내용, 기독교사상
이병곤(1998) / 북아일랜드의 상호 이해를 위한 교육, 처음처럼, 통권 제9호
주강현(1998) / 남북 사회문화 교류협력의 과제와 전망, 한반도 평화와 통일을
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통일운동의 과제 97년 제4차 월례토론회 교육실
통일정책 결정과정 연구: 김영삼 정부의 통일안보정책을 중심으로 민족통일 연구원 (1993~1994) 유호열
김영삼 정부와 김대중 정부의 대북정책 비교 경희대학교 석사학위논문, 류선준, 2005
(국민
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교육통합의 방량을 중시해야 할 것이다. 이와 같이 남북한이 동질성을 발견하고 이를 발굴해 나가면서 상호간의 화합과 통합의 가능성을 모색하는 노력을 기울여야 할 것이다.
Ⅳ. 통일 이후의 교육
▷ 교육이념 :
교육은 각 인간의 미래를 향
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남북한 정보과학 비교 연구」, 한국과학기술단체총연합회, 1994.
- 박찬모 외, 「북한의 정보화 동향 분석」, 한국전산원, 1996, 1997, 1998, 1999.
- 박찬모 외, 「통일대비 북한의 교육정보화 정책연구」, 한국전산원, 1998.
- 북한연구소, 월간「북한
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북한사회에 대한 이해
Ⅱ. 남․북한 교육의 비교
Ⅲ. 최근 남․북한의 정세
Ⅳ. 통일의 당위성
Ⅴ. 통일이후 사회적 갈등 양상
Ⅵ. 독일의 통일과 시사점
Ⅶ. 통일교육의 과제
Ⅷ. 통일 후 민족통합을 위한 교육대책
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교육과학사 2014
전동일, 장정연 외 저, 청소년복지론, 동문사 2016 1. 통일부
1) 사회적응 기본교육(하나원)
2) 교육 지원
2. 북한이탈주민지원재단(전문상담사 제도 등)
3. 지역적응센터 ‘하나센터’(정착도우미 제도 등)
4. 이주배경
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