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학교인권교육의 이해, 국가인권위원회, 2004
국제사면위원회 지음, 이용교·이희길 옮김, 인권교육의 기법, 한국청소년개발원, 유네스코한국위원회 역, 인권교육의 이론과 실제-학에서의 실천적인 활동지침, 1995
이용교, 인권교육의 기법 서울
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남북한 민족문화 교류협력, 2000
◈ 현대사회문화연구소, 평화번영시대의 통일문제 인식, 현대사회연구소, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 남북통일과 번영
Ⅲ. 남북통일과 교류협력
Ⅳ. 남북통일과 복지교육
Ⅴ. 남북통일과 장애요소
Ⅵ. 남북
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통일문제 학술심포지움 논문집』, 1995.
이화수, 『통일 한국의 정치심리학 - 남북한간 인성통합을 위하여』, 서울: 나남출판, 1999
전우택, "탈북자들의 주요 사회 배경에 따른 적응과 자아정체성에 관한 연구", 『통일연구』, 1(2), 연세대학교
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교육시장 개방에 대응한 음악교육내용 개발〉,《교육시장 개방과 한국의 예술교육》(한국예술종합학교 부설 한국예술연구소, 1994), 53∼77쪽:〈남북통일음악 발전계획〉《전통공연예술 진흥방안》(94국악의 해 전통공연예술진흥을 위한 심포
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교육 및 국제교류를 위한 독립된 건물을 확보하고 전담
기구로 하여금 이 사업만을 담당하도록 한다.
(7) 남북통일을 대비하여 남북 청소년 교류사업을 쉬운 분야부터 실시하여
야 한다.
*참고문헌
- 조혜영(2009). 청소년문화의 집 이용 의미와
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탐구』, 대한기독교서회, 2011
연규홍, 『교회사의 해방전통』, 한신대학교출판부, 2002
한국기독교역사연구소, 『한국기독교의 역사 3』, 기독교문사, 2009
Wi Jo Kang, 서정민 역, 『한국기독교사와 정치』, 한국기독교역사연구소, 2005
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통일연구원, 1996.
최춘흠, 「중·대만 비정치 분야 교류·협력 실태에 관한 연구」, 민족통일연구원, 1998.
흥사단 민족통일운동본부 엮음, 「남북통일과 민족통합」, 흥사단 출판부, 1999.
이상만, 북이탈 주민 남한사회 정착교육의 현황과 개선
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: 조국관의 상실
: 조국의 자연적 조건
: 조국의 인문적 조건(역사와 문화)
-민족주의와 자본주의
-국가관
-민족자존의 가치교육
-민족발전의 정치
-국제세력의 발호와 보국안민
-남북의 문화적 조화와 남북통일의 현실적 준비
3.결론
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남북경제공동구의 설치로 남북경제합작사업을 극대화 하고, 통일경제의 기초를 형성하며, 중국 및 러시아와의 변경지역에는 경제특구를 양국간의 협상을 통해 설치 운영한다. 넷째, 시장경제체제에 적응하기 위한 인재의 양성을 위해 교육
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원리에 입각한 한국 민주주의
1) 한국 민족주의의 성격
2) 불연기연의 개념에 입각한 한국민족주의
a. 동학의 출현계기와 수운의 등장
b. 수운의 동학사상
-동학을 통해 나타나는 한국민족주의의 특징
-불연기연의 개념
-靈
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