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사업안내
법제처 - http://www.moleg.go.kr/ Ⅰ. 아동복지법 의의
Ⅱ. 입법배경과 연혁
Ⅲ. 목적 및 특성, 기본이념
Ⅳ. 책임주체
Ⅴ. 아동복지 적용대상
Ⅵ. 전달체계
Ⅶ. 복지조치
Ⅷ. 재정지원 및 제한
Ⅸ. 권리의 보호의 제한
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교육과 독후감 지도」김경일, 서울: 세문사(1998)
「중등교과교육 독서교육 연계를 통한 자기 주도적 학습력 신장」충청북도교육청(2007)
「초등 학생의 독서 성향 분석을 통한 바람직한 독서 지도의 방향」이경미, 대구교육대학교 교육대학원
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통일
4) 통합 검토
5) 신협약 채택에 따른 개정 등
4. ILO 이사회의 기준개정작업반 활동 개요
1) 활동 개요
2) 활동 경과
3) 협약 비준과의 관련성
Ⅵ. ILO협약(국제노동기구협약)의 모성보호조약
Ⅶ. 향후 ILO협약(국제노동기구협약)의 방
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대학교, 2011
서상철(2009) 지역사회복지론, 홍익재
전해황 외(2010) 지역사회복지론, 양서원
양정하 외(2008) 지역사회복지론, 공동체
엄명용 외(2009) 사회복지 실천기술의 이해, 학지사
오정수 외(2009) 지역사회복지론, 학지사
지은구 외(2010) 지역
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통일신라기까지의 인식
2.2. 고려시대의 단군인식
2.3. 조선시대의 단군 인식
(1) 조선시대의 배경
(2) 단군 종교의 등장
2.4. 일제시대의 단군인식
(1) 일제시대의 고유신앙
(2) 일제시대 단군신화에 대한 견해
3. 단
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대학교 대학원 석사학위 논문, 1996
◈ 김종철, 세계속의 한국 교육, 서울 배영사, 1976
◈ 김종서, 수업의 분석, 서울 : 배영사, 1975
◈ 변영계, 수업설계, 서울 : 배영사, 1988
◈ 이이수, 교육학
◈ 조혜련, 학교종이 땡땡땡, 미래 M&B Ⅰ. 서론
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사업방향
연구과제명
1차년도(2000년)
남북한 화해·협력을 촉진하기 위한 정책방안 연구
비정부기구(NGOs)를 통한 남북한 청소년분야 교류·협력 증진방안 연구
2차년도(2001)
남북한 평화적 공존과 남북연합을 추진하기 위한 정책방안 연구
통일
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통일 문제>
■ 한반도의 미래
1) 통일
ㄱ. 통일 유형
① 전쟁에 의한 통일(독일/이탈리아/베트남)
② 합의에 의한 통일(북예멘/남예맨 통일 - 전쟁)
③ 흡수 통일(독일통일) 1. 10주차: 4.19 민주혁명>
2. 12주차: 경제개발과 성장>
3. 13주차: 경
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원양성대학에서 필요로 하는 교과교육 교육과정의 모형을 개발하기 위하여 본 연구진에서 직접 제작한 "통일을 대비한 교원양성대학의 교과교육 발전을 위한 교육과정 모형 개발용 질문지"를 사용하여 교원양성대학의 교과교육 전문교수 30
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및 평가
II. 남북한 사회(문화)교류 협력의 방안
1. 제도개선 및 예방조치
2. 사회문화 교류-협력 재정기반 확충
3. 민간과 정부의 협력관계 구축
4. 민간분야의 교류-협력 활성화를 위한 자원
5. 북한의 개방 및 대북경협 사업과의 연계
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