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통일과 북한사회문화(상), 민족통일연구원
○ 윤재근 외(1991), 북한의 문화정보, 고려원
○ 이학래·김동선(1995), 북한의 체육, 도서출판 사람과 사람
○ 이우영(1994), 남북한 문화정책 비교 연구, 통일연구원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 남북한의 종교비
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대학교 통일인문학연구단
권순긍(2003), 한국고전소설사의 구도와 포석, 고려대학교 민족문화연구원
근대영미소설학회 외 1명(2000), 영국 소설사, 신아사
유철상(2010), 현대 소설사 서술방법에 대한 반성과 모색, 한국근대문학회
이승복(2010),
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통일부 http://www.unikorea.go.kr
문화관광부 http://www.mct.go.kr/
외교통상부 http://www.mofat.go.kr/
교육인적자원부 http://www.moe.go.kr/
환경부 http://www.me.go.kr/ 청소년 정책과 나아갈 방향
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년육성정책의 역사
Ⅲ. 청소
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대학교 통일연구소
◈ 이상근(2011), 북한체제의 지속과 변화 : 김정일시대 조정체제 형성에 관한 연구, 연세대학교
◈ 전미영(2008), 김정일시대 북한의 지식인정책, 서강대학교 사회과학연구소
◈ 최수영(2008), 김정일 시대의 경제정책 : 평가와
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의식과 동북공정,『역사비평』2003. 겨울호 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 동북공정(東北工程)이란 무엇인가?
2. 동북공정의 연구 내용
3. 동북공정의 배경과 원인
1) 동북공정이 추진되는 배경
2) 동북공정의 원인
4. 동북공정의 실상
5. 중국
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통일의 독일사』, 개마고원, 2000
G. 세이빈, 『정치사상사2』, 한길사, 1999
요아힘 C. 페스트, 안인희 옮김, 『히틀러 평전Ⅰ』, 푸른 숲, 1998 Ⅰ. 프롤로그
Ⅱ. 히틀러와 『나의 투쟁』
1. 히틀러와 그의 시대
1) 시대적 배경-
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대학교 사회복지학과.
국가통계포털(2009).인구동향조사.http://www.kosis.kr
법무부 (2011).체류외국인 현황.http://moj.go.kr
부산광역시 다문화가족.http://multi.busan.go.kr
통계청 (2009).혼인통계 결과.http://www.kostat.go.kr
통일부 (2010).북한이탈주민 정책 통계
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"이라는 비난을 면치 못하고 있다 . Ⅰ. 계몽주의가 영국 프랑스 독일에서 각기 다르게 전개된 양상에 대해 서술 비판
Ⅱ. 루터가 생각한 종교개혁의 본질
Ⅲ. 독일의 통일과 그 교훈에 관하여 서술
Ⅳ. 독일의 환경보호와 단계 서술
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교육과정의 목표
Ⅳ. 도덕(도덕과)교육과정의 개정 배경
Ⅴ. 도덕(도덕과)교육과정의 내용 선정
1. 내용 선정
2. 내용 조직
3. 지도 내용의 각 생활 영역별 주요 관점
Ⅵ. 도덕(도덕과)교육과정의 통일교육
Ⅶ. 도덕(도덕과)교육과정의
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교육을 위한 조작적 학습자료(나는야 꼬마의사)
1) 문제제시 및 동기유발 -O, X 게임
2) 문제확인 및 해결 - 조작적 학습
3) 문제확인 및 해결 - 창의 학습지 하기
4) 학습정리 - 사후 평가지
Ⅶ. 놀이중심교육(놀이중심학습)의 통일교육
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