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논문 456건

교육연구 제 9집, 1990. 정현주, ‘Suzuki Talent Education에 관한 연구’, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 1989. 현경실, ‘고든 학습이론과 실제 수업에의 적용방안’, 음악교육연구 제 13집, 1994. Ⅰ 서 론 1.연구의 필요성 및 목적 2
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2008.08.18
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  • 저자
자료 수집이며 이를 위해서는 도교육청의 자료를 비롯해 교육현장에서 나타나는 문제점, 효과, 성과 등을 하나하나 조사하고 분석해야 하는데 이를 위한 인력과 시간이 여의치 않다는 점. - 공약내용 가운데 일부는 추상적이거나 불명확한 계
  • 페이지 30페이지
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  • 발행일 2010.01.20
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  • 저자
106 2. 제언ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 110 참고문헌 및 참고자료ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 111 ABSTRACTㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ117
  • 페이지 113페이지
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  • 발행일 2010.02.01
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  • 저자
교육의 문제점 17 제 4 장 초등영어에서 효과적인 문법 지도의 방향 21 4.1 의사소통적 교수법을 활용한 문법지도 효과에 대한 선행연구 21 4.2 문법 지도의 활용 23 4.2.1 문법 지도 방법 24 4.2.2 여러 가지 보조 자료 이용 26 4.3 의사소통
  • 페이지 49페이지
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  • 발행일 2010.08.30
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  • 저자
교육과 영 유아교육 통합에 대한 전문가 의견, 『육아정책포럼』.육아정책개발센터 (여름) 김종해.(2004).보육서비스의 공공성 확대방안.보육재정의 공공성 확대방안 토론회 발표자료.한국여성단체연합 김지경.(2005).가구의 교육 및 보육시설
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2012.04.20
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  • 저자
대한 문제 파악 B.장애인 선교에 대한 방향 C.장애인에 대한 교회의 역할 IV.구체적인 프로그램과 활동 A.프로그램 운영시 고려 사항 B.장애인 선교의 대상과 목표 C.장애인 선교 프로그램의 실제 V.결론 * 참고문헌
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
효과 목 차 Ⅰ. 서 론 ………………………………………………………………… 1 1. 연구의 필요성 및 문제 ………………………………………… 1 2. 용어의 정의 …………………………………………………… 3 Ⅱ. 이론적 배경 …………………
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2008.08.22
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  • 저자
효과가 미비하다면 교육 방법에서 원인을 찾는 노력은 적게 느껴졌다. 교육이 함수처럼 정상비율로 성장하는 것이 아니고 아이도 각자 개인적인 특성과 능력이 다른 것은 당연한 일인데 이것을 너무 아이의 탓으로 돌린 것 같다는 인상을 갖
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2011.04.02
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  • 저자
자료처리 42 제 4 장 조사결과 분석 44 제 1 절 변혁적 리더십에 대한 개인적 배경변인에 따른 인식 44 1. 변혁적 리더십에 대한 기관장의 인식 차이 41 2. 변혁적 리더십에 대한 교사의 인식 차이 41 제 2 절 변혁적 리더십에 대한
  • 페이지 102페이지
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  • 발행일 2010.07.14
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  • 저자
Erikson이론에서 본 여성의 정체감 형성 Ⅳ. 자아정체감 발달의 성차에 관한 연구 1. Erikson이론에 기초한 자아정체감 발달의 성차에 관한 연구 2. Erikson이론에 대한 비판적 검토 3. 정체감 연구의 새로운 방향 Ⅴ. 결론 참고자료
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2007.10.01
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