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통일국가(단일제 혹은 연방제)로 이행하는 것이 필요하다. 여기서 통일한국 정부체제로서의 연방제는 남북한 그 자체를 기본 단위로 연방을 구성하는 \'거시 연방\'은 불안정하며, 남북한을 7-10개 주로 구성하는 캐나다나 독일과 같은 형태의
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신서원, 2000.
한철호 외, 『고등학교 한국사』, 미래 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 전쟁 직전의 남ㆍ북한의 상황 (1945~50)
1. 한반도의 정세
2. 남한의 상황
3. 북한의 상황
Ⅲ. 전쟁의 시작과 전개 과정
Ⅳ. 6.25 전쟁의 결과 및 영향
Ⅴ. 나가며
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기획?구성
3) 새로운 마케팅 전략 수립
4) 기술적 기반 확보
5) 시장 기반 확대
6) 소프트 인력의 확보
2. 구현기술
1) 전자상거래 요소기술들의 연관도
2) 참여주체별 전자상거래 구성도
3. 전략방향
1) 실험 프로젝트 수행을 위한 콘소시움
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이론과 남북관계: 협력과 평화의 제도화,\" 2000년도 한국정치학회 추계학술회의
최강, \"남북한 신뢰구축,\"『한반도 평화체제의 모색』, 서울: 경남대학교 극동문제연구소, 1997.
통일원 통일교육원 편, 『통일문제이해』, 서울: 통일원 통일교
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이론과는 달리 진보주의 유치원은 유년기의 미성숙은 단순히 성장의 가능성 혹은 적극적으로 발달하기 위한 능력을 의미하며, 교육의 목표는 실제적인 경험을 가장 잘, 충분히, 재조직하도록 어린이를 도와주는 것이며, 어린이의 흥미, 활동
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통합과 국가경쟁력 강화라는 두가지 과제의 동시 해결 추구하려고 하였다. 지역의 특성화 발전전략을 통한 고유의 경쟁력 창출시키고 가장 직접적이고 강력한 균형발전정책을 통하여 국가중추기능의 공간적 이동과 함께 중앙정부의 권한을
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이론
2)세계경제 종속관점
3)세계문화 통합관점
3. 한국의 교육팽창에 영향을 미친 요인들
제 6장 사회변동 전망에 따른 교육내용의 변화
1. 바람직한 인간상
2. 정치변화의 전망과 교육내용
3. 경제변화의 전망과 교육내용
4. 사
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통일의 경제적 이익은 대단히 클 것으로 보인다. 즉 남북한 경제 모두 다른 나라와 무역을 함으로써 이 문제들을 해결하려고 한다면, 관세의 문제들도 있을 것이고, 수송비도 훨씬 비싸질 것이다. 하지만 한반도내에서 이것이 상호보완된다면
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한반도 전쟁은 아직 끝난 것이 아니다. 언제 다시 터질지 모르는 활화산과도 같다. 역사를 보면 한 번 분단된 국가가 통일을 지연시킬 경우 통일을 이루는 것이 더 어려워진다는 것을 알 수 있다. 독일의 경우 스스로 전쟁의 당사자였고 분단
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통일의 법칙(변화의 원인에 관한 법칙)
3) 부정의 부정 법칙(변화의 과정에 관한 법칙)
Ⅵ. 메이 데이(노동자의 날, 근로자의 날, 노동절)의 운동 사례
1. 프랑스의 초기 노동조합
2. 독일노동조합의 탄생
3. 미국의 노동조합운동
Ⅶ. 결론
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