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특성화를 위해서는 전문인력과 함께 \'다양한 프로그램의 개발\'이 필요하다. 단순한 창작공간의 기능을 넘어서 오픈 스튜디오와 같은 대안적 전시공간의 기능은 물론이며, 학술과 정보교류의 장으로서의 기능 등을 가지도록 해야한다.
마지
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학교·사회 적응을 지원하는 것
·정규 학교(특별학급), 외국인 학교, 대안 교육 시설 등에서 개별적으로 동반·중도 입국 자녀 교육을 지원
(1)취학 전 예비 과정 지원
·취학 전 예비 과정 프로그램(안) 보급, 추가적인 수요를 고려한 프로그램
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학교 특성화
- 사회의 교육시설 확충 및 교육적 배려를 위한 의식의 확산
- 실업분야의 직업관 변경
- 평가위주가 아닌 교육과정의 혁신
지금까지 미흡하나마 나름대로 현재 한국 각지방의 교육방침과 문제점에 대한 개선방안을 요약해보았다
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학교 박사학위 논문, 1999.
이윤근, 민간경비론, 한국경비협회, 1996.
조병인, 현대사회와 범죄, 법문사, 2000. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경 및 개념정의
1. 민간경비의 의의와 구조
(1) 민간경비의 의의
(2) 민간 경비의 구조
2. 민간경비원의
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대안을 모색하는 과정에도 도움이 될 수 있으리라 생각한다.
<참고문헌>
오욱환(2004). 「교육사회학의 이해와 탐구」서울: 교육과학사
김미환 외(2004). 「현장교육학」서울: 동문사
권규식(1995). 「종교의 사회학적 이해」서울: 이문출판
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학교 3, 고등학교 3)운영시 소질과 적성을 중시하는 학생의 진로지도 및 학부모 교육 프로그램 개발에 기초적 이론적 자료로 활용 교육운동인가 정치투쟁인가 김상봉
학벌타파와 시민운동의 과제 김동훈
학벌주의 극복을 위한 대안
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- 들어가는 말
2. 본론
(1) 우리나라의 교육 현황
(2) 입시 경쟁의 의미
(3) 입시과열의 원인
(4) 입시교육의 폐해 (문제점)
(5) 입시 관련 이슈
(6) 외국의 입시 제도와 시사점
3. 결론
- 입시 과열에 대한 사회적 대안
4. 토의와 질문
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말
2. 본론
(1) 우리나라의 교육 현황
(2) 입시 경쟁의 의미
(3) 입시과열의 원인
(4) 입시교육의 폐해 (문제점)
(5) 입시 관련 이슈
(6) 외국의 입시 제도와 시사점
3. 결론
- 입시 과열에 대한 사회적 대안
4. 토의와 질문
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대안을 찾아 볼 필요가 있다. 그렇게 하기 위해서는 필연적으로 교육재정이 대폭 확충되고 교육과정의 다양화특성화가 이루어져야 할 것이다. 문제의 제기
우리 사회의 양극화로 인한 교육격차
1. 계층과 교육격차
2. 지역과 교육격차
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유형원 , 이익 , 정약용
3. 근대교육
-출현 배경
-내용
-개화기 교육
개화사상의 형성요인
개화파의 형성
개화기 정부의 교육정책
한말의 교육 입국조서 :
출현배경 , 내용 ,학교제도
(근대학교의 전신 정부의 의한 근대학교 선교사의
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