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부모의 입장에서는 선생님들의 하소연은 특수교육을 모르는 데서 오는 한계일 뿐이다. 실제로 특수교육 전문가들은 우리나라 일반 교사들의 특수교육에 대한 재교육의 필요성을 역설한다. 장애학생들이 때때로 보여주는 납득할 수 없는 행
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검토해야 한다. 1. 우리나라 가족복지 서비스 내용
① 입양 가족
② 알코올중독자 가족
③ 이혼 가족
④ 노인 학대 가족
⑤ 발달장애아동 가족
2. 가족복지의 방향에 대해 제시
3. 가족복지정책의 과제에 대해 제시
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아동 현황
Ⅳ. 가정위탁지원센터의 가정위탁보호 서비스
1. 위탁가정 서비스
2. 위탁아동서비스
3. 친부모서비스
4. 사회복지사의 업무와 역할
Ⅴ. 가정위탁보호의 문제점과 개선방안
1. 문제점
1) 사회적 인식 문제
2) 법제도적 측면의 문제
3)
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아동복지론”, 학지사, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육서비스의 개념과 목적
2. 보육서비스의 필요성
3. 보육서비스의 정책과정 개념
4. 보육서비스 정책과정상의 문제점
5. 보육서비스 정책과정에 대한 활성화 방안
1) 보
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교육은 영재 교육이 내포하고 있는 중요성과 필요성이 간과 되어서는 안된다.
\"영재아동도 장애아동과 마찬가지로 특수 교육을 필요로 한다.\"장애아동과 마찬가지로 특별한 재능을 지닌 우수한 아동도 특수 아동의 범주에 속한다. 왜냐하면
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1. 한부모가족
2. 가정폭력 가족
3. 장애인 가족
4. 비행청소년 가족
5. 알코올중독자 가족
6. 치매노인 가족
제4장 가족정책
1. 가족정책의 필요성
2. 가족정책의 개념
3. 가족정책의 발전방향
제5장 가족복지의 전망과 과제
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장애아시설과 영아시설에 대한 과감한 정부의 지원이 요구된다 할 것이고, 그 동안 시설별 지원이 아동별 지원으로 점진적으로 개편되어야 할 것이다.
참고문헌
배병준(1997).보육정책의 이해. 양서원.
공인숙 외(2005). 보육학개론. 교육과학사.
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특수한 욕구를 가진 아동의 입양
2) 입양의 구성요소
3. 입양의 절차
(1) 국내입양의 절차
(2) 국외입양의 절차
(3) 아동의 절차(소요기간 : 약1~1.5개월)
(4) 양부모의 절차(소요기간: 약1개월)
4. 입양서비스의 기본원칙
5. 입양의 현황
6.
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교육 분야와 활동 내용
교육이 인간발달이나 국가 사회의 발전에 끼치는 영향은 지대하다. 교육이 단순히 학문이나 지식만을 보급하는 수단이 아니고 인간의 전인격저인 발달을 좌우하는 중요한 역할을 하고 있다는 점에서, 청소년의 절대
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부모-아동 상호작용의 놀이평가
5) 가족 놀이평가
6. 놀이치료의 효과
1) 놀이치료의 효과
2) 통합적 접근과 상담 효과
3) 일상에서의 치료 효과
4) 자유로운 정서적 표현 효과
5) 인지구조의 변화 효과
7. 증상별 놀이치료의 효과
1) ADHD
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