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교육 프로그램을 개발해야 할 것이다.
11. 참고 자료
김 인 (2011).시설 유형별 보육서비스 질 비교연구. 한국사회와 행정연구교육과학기술부(2007).유치원평가지표 및 평가편람 개발 연구.
김규수.박승순.김선혜.권가영(2014).보육학개론,공동체
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개론, 1997
http://www.byeogje.ms.kr/seminar/박충호(학습부진아의%20원인과%20지도방법).
http://kase.co.kr/data/treat/39/학습-박옥화-논문.hwp Ⅰ. 서론: 학습문제와 학습부진
Ⅱ. 본 론
1. 학습장애의 정의
1) 교육학 사전에 의한 정의
2) 특수교육진흥법
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특수교육 정보화 지원체제와 사이버 특수교육체제 구축 등을 통한 특수교육
대상학생의 정보격차 해소
ㄴ. 특수교육 정보자료 개발 확대
- 특수교육용 멀티미디어자료 개발 및 데이터베이스 구축
- 특수학교, 특수학급 및 통합학급용 전자도
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개론>. 청목출판사. pp. 285~300
3. 인터넷. naver. www.cyber welfare.or.kr 1. 교정복지의 의의
2. 교정복지의 기능
3. 비행 및 범죄 이론
4. 청소년비행과 교정복지
5. 비행청소년의 사법절차
6. 청소년 관련법
7. 교정복지의 시설
8. 교
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교육 및 훈련을 이수하도록 해야 할 것임
- 사회적 연계망의 활용이 요청됨
- 교정관련 연구의 활성화와 다양한 프로그램의 개발이 시급히 요청됨
참고문헌
권중돈 저, 사회복지개론, 학지사 2013
이완모 저, 사회복지와 인간, 책나무 2013
고명
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개론 (최신 보육동향 반영 현장중심), 파워북.
2. 윤은경(2021), 보육실습(예비영유아교사를 위한), 동문사.
3. 문수영(2021), 보육학개론, 어가.
4. 문혁준(2020), 보육교사인성론, 창지사.
5. 조혜경ㆍ구경선 외 1명(2017), 보육교사론, 창지사. Ⅰ.
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라는 것도 이러한 과정의 일부였다. 내가 교사가 되어 있을 때를 생각해보면 이미 통합교육과정이라는 것이 어느 정도 자리를 잡고 있을 것이다. 엄청난 노력을 해야 할 것 같다. 1. 통합과 교육과정의 개념
2. 통합교육과정의 예시
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교육적용에 따른 문제점(현실적인 장벽) 및 단점
① 이론적 이해에 근거한 제한점이 있다. 통합이 이뤄지기 전에 우리는 아동의 언어학습도 중요시하는 이론에 대해 이해해야 한다.
② 프로그램의 재구성에 있어서 시간에 근거한 제한점이 있
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특수교육학개론. 한국방송통신대학교출판문화원. 154쪽
모든 자폐성 장애아동이 지적장애를 가진 것은 아니고 약 20% 정도는 평균 이상의 고기능 자폐를 보이기도 한다. 자폐성 장애아동 중에는 지능이 평균수준이고 단순암기능력은 좋지만
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특수교육학개론, 한국방송통신대학교 출판문화원 특수교육학개론
1. 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계의 주요한 특징을 설명하시오(35점).
2. 긍정적 행
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