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정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적인 예를 들어 자신의 의견을 제시해 보았다. 교육공학은 ‘학습자
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학습 기자재 및 학교시설 활용상의 문제점 및 개선방안, 교육공학 연구 제10권 1호, 강남대학
◈ 김병석(1997), 진로상담 모형개발 연구, 청소년 대화의 광장
◈ 김정희 외(1998), 에듀넷 교육종합상담발전방안연구
◈ 김애송(1995), 원격교육 관점
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학습목표를 재인지한다.
중요한 내용을 PPT를 보며 이해한다.
형성평가 문제를 푼다.
차시학습내용을 이해한 다.
인터넷 등을 이용하여 사례를 조사해온다.
인사한다.
Ⅳ. 학습보조자료
1. 학습 정리 및 요약
정보사회
- 정보의 수집, 가공,
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목표
5.우리 나라 영재교육의 문제점
6.외국의 영재교육 사례 분석
7.영재교육프로그램의 개선 방안
8.영재교육프로그램의 개발 방향
9.영재교육프로그램의 개발 계획
10.영재교육프로그램의 개발 모형
11.결 론
12.참고 자료
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개별적으로 한다는 특성이 있기 때문에 그 이용이 한정되었고, 라디오나 TV 등의 대중 매체를 이용한 원격교육은 대량의 정보를 다수의 학생들에게 전달할 수 있다는 장점을 가지긴 하지만 교수-학습의 과정이 일방향이라는 한계를 갖고 있으
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-5] 강의 청취 화면 47
[그림 Ⅲ-6] 평가 진행 화면 47
[그림 Ⅲ-7] 평가 결과 채점 및 정답 해설 화면 48
[그림 Ⅲ-8] 수강 관리 화면 48
[그림 Ⅳ-1] 기술수용모델(TAM; Technology Acceptance Model) 50
[그림 Ⅳ-2] 연구모형 51
[그림 Ⅳ-3] 최종 분석 결과 63
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한다
3. 학급당 학생수가 너무 많다
4. 학습 분량이 너무 많다
5. 교사는 전문가이어야 한다
6. 원칙을 지키는 학교 분위기가 먼저 조성되어야만 열린교육이 가능하다
7. 학교시설과 교육자료의 개선과 다양화가 필요하다
참고문헌
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개별학습시스템
1. 설계 방향
2. 설계 전략
1) 일반적인 설계 전략
2) 협동학습을 위한 설계 전략
Ⅶ. 초등영어(초등영어교육)와 문화
1. 문화의 정의
2. 초등영어에서의 문화지도의 목표
3. 초등영어교육에서의 문화지도 방법
1) 환상체험
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치료방법, 상호 보완적인 서비스의 결합 형태로 행해지기 때문에 여러 다양한 전달 체계에 의해 수행된다. 1. 가족의 정의와 기능
1)가족의 정의
2) 가족의 기능
2. 가족복지프로그램
1) 가족에 대한 직접적 개입
외 5가지 추가
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대책 9
4. 심화 및 교정 학습 9
Ⅲ. 지도 11
1. 본시 교수-학습 과정안 11
Ⅳ. 발전 14
1. 형성평가 14
2. 대책 16
Ⅴ. 평가 18
1. 평가계획 18
2. 이원 목적 분류표 21
3. 총괄평가 23
Ⅵ. 부록 29
1. 참고 자료 29
2. 판서안 30
3. 개별학습지 31
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