|
◎ 우리 민속과 숲과 소나무
이번 레포트의 주제는『숲과 환경과 인간』책자에 나온 내용 중에서 자유롭게 주제를 정하여 쓰는 것이다. 동국대학교에서 4년간 학업을 진행해오면서 교양수업은 1,2학년 때 주로 수강했었는데 마지막 학기에
|
|
|
기보다는 무차별적인 집합체, 심지어는 오합지졸(mob）을 의미한다. 그래서 매스 컬처는 이 무리의 문화부재를 의미하는 것이다. 이러한 부정적인 평가의 매스 컬처에 대항적으로 등장하는 것이 포퓰러 컬처(Popular Culture) 나 포퓰러 아트(Popular
|
|
|
판소리꾼들, 춘추필법(春秋必法)에 목숨을 건 숱한 문인들도 예외는 아니다. 어떤 바람에도 눈썹 하나 잇긋하지 않았던 그들의 숭고한 정신은 세상과 악수하지 못한 까닭에 맥이 끊기는 경우도 더러 있었다. 고려청자 기법이 단절되고 오늘의
|
|
|
법이 못 된다. 소리가 어두워지며 에너 지가 약하다.
- 눈을 뜨자! 이는 강력한 전달력을 수반한다.
- 슬퍼도, 기뻐도, 화가 나도 눈을 뜨자! 이는 이성을 강화 시키며, 동시 에 감성도 강화 시킨다.
③ 턱을 내리자!
- 특히, 고음부의 노래를 부
|
|
|
序 論
심청전의 이해
本 論
1, 근원설화
2, 이본연구
3, 작품의 주제
4, 심청전의 배경사상
5, 작품구조
6, 심청의 효행
7, 심청의 한과 원
結 論
|
|
|
제6장 희곡의 유형 제7장 전통극의 세계 제8장 판소리의 세계 제9장 개화기의 연극과 희곡 제10장 1920년대의 연극과 희곡 제11장 김우진론 제12장 송영론 제13장 유치진론 제14장 함세덕론 제15장 오영진론 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함)
|
|
|
환곡
주7 청소년 문화
주2 홍경래의 난
주8 국민주권 주의
주3 판소리
주8 선거구 법정주의
주4 동학,천주교
주10 선거
주5 김홍도
주6 경쟁
내신문제연구소 객관식1~20번
주관식1~10번
정답
|
|
|
구조를 가진 문학 - 구연되는 문학 - 민중적 . 민족적 성격의 문학 [정답] 3 - 중략 - 제1장 구비문학의 역사와 분류 제2장 설화 제3장 민요 제4장 무가 제5장 판소리 제6장 민속극 제7장 속담 및 수수께끼 - 각 장별 출제예상문제 (해설 포함)
|
|
|
장단기 목표를 수립하고, 서비스 제공 계획서를 작성하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 심청 사례 및 가계도
2. 사례관리 과정에서 가상 면접을 통한 욕구 및 문제 사정
3. 단기목표와 장기목표
4. 서비스제공 계획서
III. 결 론
참고문헌
|
|
|
법을 채택했다. 뿐만 아니라 기존에 지리적 중심지인 중화사상, 즉 화이관에서 탈피하고 주변과 중심의 개념이 모호해졌다. 대표적으로 홍대용은 자국 중심 문명에 대해 자각하기 시작하였고 더 이상 소중화가 아닌 ‘동화’로서 세계를 바
|
|
메뉴펼치기
