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판소리와 소설로 활용(活用)이 되어 『수궁가』, 『토끼전』, 『별주부전』 등을 낳았으며, 그 이야기의 골격(骨格)과 구조가 더욱 확장되었고 논리적(論理的)으로 전개되는 등의 발전(發展)을 보이게 되었다. 특히 『구토지설(龜兎之設)』의
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판소리의 현대화, 가부키와 경극을 한국적으로 변화시켜 새로운 뮤지컬 제작.
-별첨자료
< 2000년 연극계 현황 >
1) 새로운 시대를 이끌어갈 연극세대가 뚜렷이 형성되고 있지 않다
2) 전국에 40여개가 넘는 연극관련학과가 생겨서 4,50대의
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판소리의 현대화, 가부키와 경극을 한국적으로 변화시켜 새로운 뮤지컬 제작.
-별첨자료
< 2000년 연극계 현황 >
1) 새로운 시대를 이끌어갈 연극세대가 뚜렷이 형성되고 있지 않다
2) 전국에 40여개가 넘는 연극관련학과가 생겨서 4,50대의
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인물
제4장 희곡의 언어
제5장 희곡의 논리와 관념
제7장 전통극의 세계
제8장 판소리의 세계
제10장 1920년대의 연극과 희곡
제11장 김우진론
제12장 송영론
제13장 유치진론
제14장 함세덕론
제15장 오영진론
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함)
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인물
제4장 희곡의 언어
제5장 희곡의 논리와 관념
제7장 전통극의 세계
제8장 판소리의 세계
제10장 1920년대의 연극과 희곡
제11장 김우진론
제12장 송영론
제13장 유치진론
제14장 함세덕론
제15장 오영진론
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함)
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제6장 희곡의 유형
제7장 전통극의 세계
제8장 판소리의 세계
제9장 개화기의 연극과 희곡
제10장 1920년대의 연극과 희곡
제11장 김우진론
제12장 송영론
제13장 유치진론
제14장 함세덕론
제15장 오영진론
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
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제6장 희곡의 유형
제7장 전통극의 세계
제8장 판소리의 세계
제9장 개화기의 연극과 희곡
제10장 1920년대의 연극과 희곡
제11장 김우진론
제12장 송영론
제13장 유치진론
제14장 함세덕론
제15장 오영진론
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
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판소리사설 등을 변용함으로써 새로운 장시의 가능성을 보여준다. 어떤 부분에서는 해학을 동반하고, 어떤 부분에서는 비장함을 드러내기도 하는 그의 풍자는 운문양식을 통해 도달할 수 있는 하나의 경지를 시험하고 있는 것이라고 하겠다.
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법을 살펴볼 수 있다. 또한 작품 자체를 감상하는 데 그치는 것이 아니라 작품을 통해 판타지를 통한 상상력을 기르는 등 사고력을 신장할 수 있게 된다. 또한 우리 고전에 대한 이해를 깊게 할 수 있도록 도움을 준다. 그 뿐 아니라 인성측면
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