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외된 농민들의 삶의 현장을 사실적으로 그려내고 있다. 거칠지만, 진실미가 바로 소박함에서 솟아나기도 하는 삶의 현장으로서의 농촌이 그가 즐겨 다루는 시적 대상이다. 신경림이 그의 시적 작업에서 가장 힘들인 것은 현대시와 민요정신
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현대사상의 형성, 서울: 을유문화사.
Fromm,E.(1982),Humanism,사계절번역실역,휴매니즘, 서울 : 사계절.
Patterson, C. H. (1973), Humanistic Education, 장상호 역(1983), 인간주의 교육, 서울:박영사. Ⅰ. 열린교육의 배경
Ⅱ. 열린교육의 의의와 그 발전 방
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시극은 어디까지나 희곡이지만 극시는 시의 일종인 것이다.
6.2. 순수시
순수시는 19세기 프랑스 상징주의 시인들에 의해 일반화된 장르이다. 상징주의의 이론적 선구자가 된 E.A.Poe는 “시는 시이고 그 외의 다른 것이 아니다. 오직 시를 위해
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시하는 인기작품, 인기작가 선정 방식에 대하여 비판해보라.
-잘못된 문학사 작품 평가가 문학사 전체에 미치는 악영향에 대하여 정리하라.
-문학작품은 문학사 서술에서 단지 하나의 증빙자료로서의 가치로서만 인정될 수밖에 없는가? 아
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현대복지행정론』, 대영문화사. Ⅰ. 서론
연구목적 및 방법
Ⅱ. 아동복지에 관한 이론적 고찰
1. 아동복지의 개념
2. 아동복지의 원칙
1) 당사자의 권리 및 책임의 원칙
2) 보편성과 선별성의 원칙
3) 개별적 기능의 원칙
4) 통합
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