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묻는다. 00이가 친구의 말에 대답을 해주지 않고 계속 놀고 있던 친구와 역할극을 한다. 다른 친구가 한번 더 이야기를 하자 “아니 우리 지금 엄마 아기 놀이하고 있어”라고 말하며 놀이를 이어 나간다.
예술경험
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색종이 책을 펼친 후 어
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묻는다. 00이가 친구의 말에 대답을 해주지 않고 계속 놀고 있던 친구와 역할극을 한다. 다른 친구가 한번 더 이야기를 하자 “아니 우리 지금 엄마 아기 놀이하고 있어”라고 말하며 놀이를 이어 나간다.
예술경험
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색종이 책을 펼친 후 어
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다.
예술경험
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클레이 점토를 동글동글하게 모양을 만든다. 동그랗게 세 개를 연결하더니 “엇 애벌레가 되었네”하며 다시 동그란 점토를 모두 합쳐서 이번에는 자동차 만들어봐야겠다“ 하며 플라스틱 네모 상자를 가지고 와서 색종이로
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다.
예술경험
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클레이 점토를 동글동글하게 모양을 만든다. 동그랗게 세 개를 연결하더니 “엇 애벌레가 되었네”하며 다시 동그란 점토를 모두 합쳐서 이번에는 자동차 만들어봐야겠다“ 하며 플라스틱 네모 상자를 가지고 와서 색종이로
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종이블럭을 싸서 준비해 주었다.
새롭게 바뀐 블록을 보며 ‘우와 선생님 블록 색깔이 바뀌었어요’ 라고 이야기를 하며 관심을 보였다.
‘이글루 사진을 보면서 종이블럭으로 이글루 만들기 놀이가 이루어진다.
*역할놀이
빨래판에 인형옷
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종이, 자, 필통, 연필, 색연필, 책, 가위, 칼, 책상, 유리창, 칠판, 저울, 재배, 색물, 돌, 막대기, 지우개, 모양판, 컵, 공, 줄자, 그림자료
4) 유의점
- 임의의 기준량을 정하여 측정하도록 한다.
- 적절한 단위를 사용하도록 한다.
- 측정 기구의 사
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다. 수박에 칠하며 “우와 진짜 수박이다”하며 초록색으로 수박을 계속 문질러본다. 한곳을 집중적으로 밀어 전지가 살짝 구멍이 나며 찢어진다. “선생님 제가 안했는데 이렇게 찢어져버렸어요”라고 말한다. 종이가 얇아서 그런거라며 괜
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다.
동물농장을 그림으로 표현 해 볼 수 있다.
주 제
애완동물
활 동 명
조형 - 커지는 닭
활동목표
나만의 닭을 상상하여 만들 수 있다.
대상연령
만 5세
집단형태
소집단
활동자료
종이컵, 색종이, 빨대, 테이프, 가위, 매직, 송곳
활동방법
<
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다음 순서부터는 00가 할 수 있다며 스스로 종이를 접는다. 완성되지 친구들이 와서 친구들도 만들어달라고 하자 00가 “한명씩 만들어줘야지 내가 어떻게 너희들 다 만들어주냐”하고 말한다.
자연탐구
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덧셈판 교구를 가지고 온다. 덧셈
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다. 고체 또는 고체위에 묻어있는 액체, 또는 겔 일수도 있으며 아니면 관 속에 충전 되거나 층 위에 덮여 있거나 필름 같이 분포되어 있을 수도 있다.
-이동상 : 움직이지 않는 고정상을 통해 지나간다. 기체 혹은 액체 일 수 있다.
종이크로마
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