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지도성 유형과 학급풍토와의 관계, 인천교육대학 교육대학원 논문, 2003. 1. 지도성이란?
2. 지도성이론의 변천
1) 과거~1940년대
2) 1940~1960년대
3) 1960~현재
3. 지도성 이론의 접근
1) 지도성 특성이론
2) 행동과학적 접근
3) 상
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발달과업간의 갈등해결
목표
무의식에 기인한 심리성적갈등 해결
정체감과 심리사회적 발달
한계점
인성발달에만 전반적인 초점을 둠 (관계의 7대 원칙)
(면접의 방법)
(5대 과정론)
(기록의 유형)
(임상)
(방어기제)
(기법)
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유는 정상이라고 하는 것은 반드시 병리적 징표가 없는 것은 아니기 때문이다.
이들에 의하면 정상성에 관한 연구에 대해 반대입장을 취하는 사람들은 두 가지 유형이 있다고 말한다. 즉, 한 족은 이론을 싫어하는 완고
한 측정주의자로 대부
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측정의 순도를 떨어뜨려 정확성을 줄이거나 혹은 의도와는 전혀 다른 엉뚱한 것을 측정하게 하는 결과까지도 초래한다. 측정의 타당도를 저해하는 것이다. 그러나 체계적 오류들은 오류의 근원이 일정하게 유형화될 수 있는 만큼, 그것들을
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지 정책집행의 특징
5) 사회복지 정책집행에 영향을 주는 요인
4. 사회복지 정책평가
1) 정책평가의 개념과 필요성
2) 정책평가의 기준
3) 평가유형
4) 커버리지(coverage)와 바이어스(bias)
5) 사회복지 정책의 평가에 영향을 미
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지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006 1. 단일사례조사의 유래와 특성
2. 단일사례조사의 과정
3. 단일사례조사의 유형
4. 단일사례조사의 결과 분석
5. 단일
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지된 집단유용성, 집단응집력과 상호작용을 측정하는 GEM(Group work Engagement measure)를 개발하였다.
1) A systems Framework for assessing Groups
집단사정을 위한 체계 틀
가족과 같은 집단은 반복되는 패턴 성격을 가진 사회적 체계이다. 모든 사회적 체계는
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유형
4. 심리검사의 제작
(1) 신뢰도
(2) 타당도
◆ 지능의 평가
1. 지능의 분류
2. 지능검사의 발달
(1) Binet 검사
(2) Wechsler 검사
◆ Wechsler 소검사의 내용과 측정영역
◆ 지능 검사의 해석
(1) 양적 분석
(2) 질적 분석
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측정
- 간접유량측정
3. 이론 및 실험 절차
1) 이론
(1) 수위 및 유량 개요
(2) 수위-유량의 관계(Stage-Discharge Relation)
(3) 수위-유량 관계의 기본 특성
(4) 수위-유량 관계의 기본 이론
(5)수위-유량 곡선식의 형태 분류
2) 실
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측정하였는데 처음에는 기저귀 가는 게 익숙하지도 않고 까다로운 것 같아서 너무 싫었는데 조금 손에 익게 되니 재밌게 할 수 있었고, 또 신생아들에게 우유를 먹이기도 하였는데 신생아들이 잘 안 먹어서 힘든 점도 있었지만 그래도 우유를
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