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이론과 실제, 김경화, 글로벌, 2002.
7. 장애유아 통합 유치원 교육과정, 이소현, 박은혜, 학지사, 2001. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 통합교육의 정의
2. 통합교육의 역사적 배경
1) 정상화
2) 탈수용시설화
3) 제한적 환경의 극소화
4
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정의와 특성
2)위기의 유형
2.위기개입모델
1)정의와 이론적 배경
2)위기개입모델의 유형
3)위기개입모델의 목표
4)위기개입활동 원칙․원리
5)위기개입모델의 기술
6)위기개입모델의 과정
7)위기개입모델의 특징
Ⅲ.
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이론과 실제\' 한국표준협회
- 방기택, 사업 전략과 6시그마 활동, 한국능률협회 경영품질 포럼
- 이해와 적용 6시그마 경영
- 한호택(2005), 하루만에 배우는 6시그마, 에이지21 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 6시그마의 정의
Ⅲ. 6시그마의 도입 배경
Ⅳ.
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배경지식 : 정치시장의 속성과 역할 - 그 속의 공공선택이론
2. 공공선택이론에 대한 개요·정의
1) 일반적인 개요
2) 심층적 분석
3. 공공선택 이론의 의의
4. 공공선택이론의 기본이념
5. 가치전제
6. 공공선택이론 관점에서의 주요
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본론
1. 임파워먼트 모델의 개념
2. 임파워먼트 모델의 등장배경
3. 임파워먼트 모델의 이론적 기반
4. 임파워먼트 모델의 원칙
5. 임파워먼트 모델의 장점
1) 의사결정참여
2) 리더십
3) 보상
4) 조직문화
Ⅲ. 결론
참고문헌
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이론
4. 문학이론의 통합 (초등학교 문학교육에서의 형식․구조이론과 수용이론의 통합)
【셋째마당】 문학 교육(文學敎育)
1. 문학교육의 지향점
2. 문학교육의 목표
3. 문학교육의 내용
4. 문학교육의 수업방법 및 모형
5. 문학교육
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정의
Ⅱ. 간호이론의 기능
1. 간호이론이란
2. 간호이론의 형태
3. 간호이론의 기능
4. 간호이론의 진술
5. 간호이론가의 이론
Ⅲ. 간호의 네 개념
1. 인간
2. 건강
3. 환경
4. 간호
Ⅳ. 간호역할의 확대
1. 간호제공자
2. 교육
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이론의 이해, 학지사, 2005
5. 제클린 브룩스·마틴 부룩스 지음, 구성주의 교수 학습론, 백의, 1993
6. 황윤한, 열린교육을 위한 교육과정 발전 방향, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 구성주의(구성주의학습이론)의 정의
Ⅲ. 구성주의(구성주의학습이론)
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이론 개요
1.1 리더십 행동이론의 정의
1.2 리더십 행동이론의 중요성
2. 미시간 대학교 리더십 연구
2.1 연구 배경
2.2 리더십 행동 유형
2.3 연구 결과 및 시사점
3. 오하이오 주립대학교 리더십 연구
3.1 연구 배
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이론의 개념 및 이론적 배경
1. Howard Gardner
2. 다중 지능 이론의 이론적 배경
3. 지능의 정의
Ⅱ. 다중 지능 이론의 내용
1. 다중 지능 이론의 8가지 지능과 특징
2. 다중 지능 이론의 핵심
Ⅲ. 다중 지능 접근법의 학습-교수 원리와
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