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그램과 교육방법이 제공되어져야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 본인이 생각하는 30~40대 주부들에게 적합한 평생교육방법을 제시하고, 그 이유를 기술해 보았다. 현대 사회에서 성인 여성들은 전통적으로 여성의 역할로 인식되어 온 가
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, 최천규)
2) 이기연, 한국방송통신대학교 원격교육연구소평생학습사회평생학습사회 제2권 제1호2006.0563 - 94 (32 pages) 1.
서론
2.
본론
1) 평생교육의 정의
2) 30~40대 주부들에게 적합한 평생교육 방법 제시
3.
결론
4.
참고문헌
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평생교육기관에서 운영하고 있는 프로그램 선정
2. 대상 프로그램의 적절한 교육방법 제시
1) 강의법의 개념과 장단점 및 특징
2) 프로그램에 적합한 교육방법으로 강의법을 선택한 이유
3. 교육의 효과성 증대를 위한 통합교육방법 제시
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평생교육의 중요성은 매우 중요하게 다루어야 할 점이라는 것은 다시 강조해도 지나치지 않을 것으로 보인다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 본인이 생각하는 30~40대 주부들에게 적합한 평생교육방법을 제시하고, 그 이유를 기술해 보았다.
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본인이 생각하는 30-40대 주부들에게 적합한 평생교육방법을 제시
1) 여성중심 평생교육 커뮤니티 시설에서의 평생교육방법
2) 개인 지도와 학점은행 방식의 조화를 이룬 평생교육 방법
3) 테크놀로지 기술의 평생교육방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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