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사회에 공헌하고 있다. 그러나, 현재 여성을 대상으로 한 평생교육기관의 부족와 평생교육프로그램의 미흡으로 인해 여성들을 대상으로 한 여성복지에 장애가 되고 있다는 점에서 여성을 대상으로 한 평생교육기관의 능동적 경영전략이 수
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사회교육을 실시하는 평생학습관으로서 기능을 가진다. 이에 공공도서관을 평생학습관 또는 평생교육관으로 개명하여 운영되는 경우도 있다.
실증사례로서 목포공공도서관은 지역주민들의 교양 및 정서문화를 위하여 평생교육 프로그램으
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평생교육 체제 구축의 주요한 발전 과제가 될 것이다.
평생교육법에는 지방자치단체의 임무로서 평생교육시설의 설치, 평생교육사의 양성, 평생교육 프로그램의 개발 및 평생교육기관에 대한 보조 등의 방법으로 모든 국민에게 평생학습의
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평가 지식 획득, 환경보호 노력, 프로젝트 성과 등.
- 참가자 피드백 수집 및 분석.
- 프로그램 효과성 평가 및 보고서 작성 및 공유.
평생교육 프로그램은 환경 문제에 대한 인식과 대처 능력을 강화하여 지역사회의 지속가능한 개선과 발전을
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평가 될 것이다.이에 대해 평생교육기관 특성을 다양화하고 체계적으로 관리할 수 있도록 후속연구가 필요하다.
둘째, 성인학습자의 참여동기수준을 향상할 수 있는 활동, 학습, 목표를 지향하는 다양한 프로그램과 참여성과에 대한 만족을
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기관은 미시적 관점에서 구체적인 프로그램의 효율성과 효과를 고려하면서도, 거시적 관점에서 사회에 미치는 영향력을 평가하고 이에 대응하는 경영 전략을 세워야 한다. 이를 통해 평생교육기관은 사회 변화와 발전에 기여하는 중요한 역
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성화할 수 있도록 전문자격증 과정이라든가 창업프로그램을 보급하였으며, 이를 대학운영 평가에 적극 반영하기 위한 조치를 강구하여 왔다.
3. 고령화 사회에 대비한 노인교육 활성화
노인교육기관을 평생교육법상의 평생교육기관으로 추
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교육을 평생교육의 의미로 확장시키려는 의지가 필요할 것이다.
10. 참고자료
-김남선, 평생교육개론, 형설출판사, 2003년.
-『평생교육백서』교육부 평생교육국 평생교육기획과
-차갑부 외, 평생교육의 이해, 학지사, 2004년.
-복지사회 구현을
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교육기관의 비전
2.1 지속 가능한 학습 환경 조성
2.2 개인의 역량 강화와 자아 실현
2.3 글로벌 시민으로서의 성장 지원
3. 평생교육기관 운영 전략
3.1 효과적인 홍보 및 마케팅 전략
3.2 강사 역량 강화 및 전문성 확보
3.3 평가
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기관은 학습자 중심의 효과적인 평생교육을 실현할 수 있다.
말해보건대 평생교육기관 경영의 궁극적 목표는 학습자의 성장과 사회적 가치 창출이며, 이를 달성하기 위해서는 교육 프로그램을 핵심으로 하는 통합적 경영 전략이 필수적이다.
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