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인지적, 정의적, 신체적 특성 분석
2-1.노인의 인지적 특성 분석
2-2.노인의 정의적 특성 분석
2-3.노인의 신체적 특성 분석
3.평생교육의 정의
4.평생교육의 유형 및 특징
5.평생교육의 목표
6.평생교육의 필요성
7.노인운동 프
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인지적, 정의적, 신체적 특성 분석
2-1.아동의 인지적 특성
2-2.아동의 정의적 특성
2-3.아동의 신체적 특성
3.평생교육의 정의
4.평생교육의 유형 및 특징
5.평생교육의 목표
6.평생교육의 필요성
7.아동기에 갖는 문제 및
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신체적 변화
2) 심리적 변화
3) 사회적 변화
2. 노인집단의 특성
1) 인지적 특성
2) 정의적 특성
3) 신체적 특성
3. 노인집단의 교육적인 요구 분석
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특정한 대상집단을 선정하여 그들의 인지적, 정의적, 신체적 특성들을 분석하고 그들을 위한 효과적인 교육방법 전략에는 어떠한 것이 있는지 제시해 보았다. 중년기 여성들이 우리 사회의 주변인으로서가 아니라 주류로서 중추적 역할을 해
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공통으로 하되 그중 본인이 관심있는 대상 하나를 골라 집중적으로 연구하여 제출하기 바랍니다.
* 평생교육대상중 특정한 대상집단을 선정하여 그들의 인지적, 정의적, 신체적 특성들을 분석하고 그들을 위한 효과적인 교육방법 전략에는
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