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교육 프로그램을 개발하도록 한다. ③ 조기 영재 교육 실시 및 연계성 고려 고등학교나 대학교 수준뿐 아니라 유아들과 초·중학생들에게도 영재 교육을 실시하여야 한다. 또한 유치원부터 초·중·고·대학생에 이르기까지의 영재 교육의 연
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평생교육을 바라보고 그 필요성과 교육을 주장하기 때문이다. 이러한 평생교육경영 원리의 발전과제로는 첫째, 평생교육기관 특성에 적절한 경영원리를 개발해야 한다. 둘째, 공익을 추구하는 평생기관과 영리를 추구하는 평생교육기관의
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프로그램의 개발 ?. 고령화시대의 사회 복지적 대안 1. 노인 소득보장제도 마련 1) 소득지원 2) 고용기회 확대 2. 노인을 위한 여가, 학습기회의 확대 1) 노인평생교육기반 마련 2) 사회참여기회 확대 3. 노인 건강을 위한 보건복지 대책
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교육방법 제8장 지역사회중심 교육방법 제9장 교수매체와 ICT 교육방법 제10장 평생교육자료 개발 제3부 평생교육 실천현장과 운영전략 제11장 평생교육 현장 제12장 평생학습도시와 네트워크 전략 제13장 평생교육 프로그램 운영방법 제14장
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