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교육프로그램이 생활만족도에 미치는 영향”, 인하대, 2013
- 박차상외, “한국노인복지론”, 학지사, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 노인교육의 필요성
1) 고령화 사회와 노년기의 연장 차원
2) 평생교육 차원
3) 노년기의 상실감
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실정에 맞게 적용 가능한 해설 프로그램의 개발을 간절히 원하고 있는 실정이다.
9. 참고 자료
김진화, 2016, 참여관찰 연구방법을 통한 프로그램개발 현상의 특성 분석, 한국평생교육학회, vol. 13 No.1, pp.103-132.
김수진, 2014, 문화관광자원의 스토
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실정이다.
9. 참고 자료
박아람 (2017) 해설서비스 제공에 따른 공원이용자의 만족도에 관한 연구. 전남대학교 대학원 조경학과 석사학위논문, 광주, 한국
김진화, 2016, 참여관찰 연구방법을 통한 프로그램개발 현상의 특성 분석, 한국평생교육
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교육관과 성장식 교육관의 비교
1. 주입식 교육관
2. 성장식 교육관
Ⅲ. 주입식 교육관과 성장식 교육관의 교육적 시사점
1. 주입식 교육관의 시사점
2. 자연주의 교육관의 시사점
3. 진보주의 교육관의 시사점
4. 실존주의 교육
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교육의 이해. 학지사.
김경수(2003). 노인교육과 프로그램개발에 관한 연구. 경희대 대학원. 석사논문.
이은경(2001). 평생교육 일환으로서의 노인교육실태와 발전방향. 동부산대학교 논문집.
김미영(2002). 고령화 사회에서의 노인교육 발전방향
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교육은 지속적인 업데이트가 필요하다. 선진국에서 어떻게 전통교육을 하고 있는지 그 사례를 적극 검토함은 물론 이를 받아들이는 유연함을 가져야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 조남용외, “전통예술문화 교육프로그램 개발 및 지원 방안 연
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설명)
2:10~2:20 - 도화지에 자신이 접은 펭귄 붙이기
펭귄걸음으로 걸어서~
2:20~2:30 - 프로그램 마무리
프로그램 방법
주진행자 : 전체 프로그램 진행, 펭귄접는방법설명
보조진행자 : ooo 담당
♀ 자리배치도 ♂
준비물
색종이, 만들기 눈(), 도화
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교육을 자세히 비교 설명
1) 미국
(1) Elderhostel 프로그램
(2) 퇴직자들을 위한 교육정책
(3) 노인센터 프로그램
2) 일본
(1) 고령자 문제와 관련된 교육제도의 개혁
(2) 고령자들에 대한 사회교육의 조직화
(3) 고령자교실 활성화
3) 우리나
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평생교육에서 기여할 수 있는 주제들 중 가장 중요한 주제는 문화예술교육, 특히 문화예술향유 프로그램이라고 생각한다. 이제 그 이유에 대해 논해 보고자 한다. 그리고 그와 관련해 어떤 법규들이 만들어졌고, 그것을 실천하기 위해 어떤
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교육 프로그램 개발. 연세대학교 대학원. 2006
당뇨병 치료의 교육지침. 보건복지부지정 2형 당뇨병 임상연구센터
이혜진. 지역사회 심뇌혈관질환 고위험군을 위한 교육프로그램개발과 효과평가 : 고혈압당뇨병 교육프로그램 개발. 경북대학
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