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프로그램 개발, 동기 제고를 위한 교육프로그램 개발 및 시행 요구
참고문헌:
성인의 평생학습 참여 및 요구 요인 - 한국직업능력개발원
평생 교육 - 위키백과, 우리 모두의 백과사전
평생교육 왜 필요한가 - 상조뉴스 우리나라 교육현실
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평생학습사회 실현을 위한 성인학습 및 상담 권두승(교수) 저 교육과학사 2013.01.25
성인학습 및 상담 나항진, 강갑원, 권희완 외 2명 저 양서원 2012.06.07 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육 프로그램 개발에 있어서 요구분석에 대해서 설명
2.
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실시하고 있는 계발활동과 체험활동 일부를 사회교육 시설에서 운영할 수 있는 학사연계 체제를 구성하도록 하고, 학교에서는 성인학습자들을 위해 지역실정에 맞는 평생교육 프로그램 운영을 개발해야 한다.
이를 통해서 다양한 체험을 통
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프로그램을 제공하는 것이 궁극적인 목표이다. 이러한 접근은 평생교육의 가치를 극대화하고, 학습자들이 자기 계발을 통해 삶의 질을 향상시킬 수 있도록 지원하는 데 중요한 역할을 한다. 앞으로의 평생교육 프로그램 개발에 있어 지속적
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을 많이 받는 것이 사실이므로 하위조직 경영에 포함된다고 하겠다.
Ⅵ. 다른 기관 사례
대학부설 평생교육기관으로 계명대학교와 비슷한 곳으로 대구대를 조사하였다. 교육프로그램의 기본적인 틀은 계명대학교 평생교육원과 비슷하였으
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교육과 전혀 다르지 않은 교육방법을 사용한다는 점이다. 현재 개설되어 있는 많은 평생교육프로그램의 교육방법은 아직도 인기 강사 위주의 강의식이 많고, 성인학습자를 고려하는 소규모의 참여식, 토론식, 사례중심, 실습중심의 교육이
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교육의 실천방안, 한국노인문제연구소.
박재간(1981), 노인학교의 문제점과 대책에 관한 연구, 한국노인문제연구소.
이승익(1993), 노인학교 어떻게 운영할 것인가, 흥성사.
이양교(2002), 평생교육정책론, 학문사.
정종식(1997), 평생학습사회에서
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평생교육프로그램 개발 및 운영 전략을 세운다면 00평생학습관은 더욱 발전할 수 있는 평생교육기관이 될 것이라 생각한다. ◆ 실습일지 목차
01. 평생교육실습 개요
02. 야간/주말·공휴일·직장인 근무지 실습 확인서(해당자만)
03. 실습
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프로그램을 그대로 수용한 것들이다.
그러므로 유아교육상의 부모교육에 있어서 우리가 관심을 기울여야 할 부분은 우리의 현실에 알맞는 다양한 부모교육 프로그램의 연구와 개발이다.
현대사회는 발전이 가속화 되어 갈수록 부모역할과
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맞춤형 교육 콘텐츠를 설계하고 실질적인 직업능력 향상을 지원할 수 있도록 노력해야 할 것이다. 평생교육법에 제시된 평생교육프로그램 7대 영역 중 직업능력 향상교육을 기반으로 한 평생교육프로그램 개발 및 요구분석 설문지 작성
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