|
프로그램의 경우에는 손재주를 사용할 수 있는 프로그램이나 취업에 직접적으로 사용될 수 있는 작업들을 배우는 프로그램들이 마련되어 있다는 점을 알 수 있었다.
참고문헌
경기평생교육학습관 홈페이지
강남구 여성능려개발센터 홈페이
|
|
|
교육개발원 / 평생교육 종합정보시스템 구축과 지역평생교육정보센터의 역할, 한국교육개발원 평생교육센터 정보지원팀 자료집, 2000
홍원정 / 공공도서관의 독서교육 프로그램의 문제점과 개선방향 : 대구광역시립 공공도서관을 중심으로,
|
|
|
프로그램의 종류 및 일정
1) 프로그램의 종류 및 일정
2) 성내종합사회복지관내 성내만남대학에 참여하는 주요 목적
3) 최근 높아지고 있는 교육 프로그램의 종류 및 요구가 높아지는 이유
4) 기관의 운영 및 어려움
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고
|
|
|
교육열
Ⅱ. 청소년 문제를 해결하기 위한 평생 교육 프로그램 <1>
1. 인간관계
2. 인간관계 개선 평생 교육 프로그램.
1) 카드 게임을 통한 관계 증진
2) KIT 학습을 통한 관계증진 : 창조적 교육파괴 그리고 열린 학습
Ⅲ. 청소
|
|
|
읽자
4) 표현능력 교수자의 학술
5) 참여수업
6) 제스처
7) 마이크 사용법
8) 시간 관리
9) 유머의 활용
10) 피해야 할 표현
11) 이미지 트레이닝
12) 질문법
13) 보이는 모습에도 신경을 쓸 것
참고문헌
|
|
|
개발하여 사회적 능력의 향상과 성취감을 얻을 수 있다는 점이다. 가장 중요한 것은 평생교육 프로그램에 참여함으로써 전인적인 품성과 지혜를 갖춰 다양한 분야를 체험하고 경험함으로써 세상을 바라보는 시각을 넓힐 필요가 있기 1.
|
|
|
이미지 메이킹과 퍼스널 이미지에 대한 체계적인 학습과 연구를 통해 개인의 변화와 성장을 촉진시킬 수 있다는 중요한 배움을 얻을 수 있었다.
7. 참고문헌
이수경, “인적자원개발·관리를 위한 평생 교육으로서의 이미지메이킹에 대한 연
|
|
|
교육개발원(2009). 「학교에서의 다문화가족 교육지원 실태 및 요구조사」
한국교육개발원(2008). 「다문화가정자녀 교육실태 연구」
한국청소년정책개발원(2007). 「다문화가정 청소년의 사회적응실태 및 사회적응 프로그램 개발방안」
행정안
|
|
|
프로그램개발에 참조하도록 한다.
<평가용 설문지>
이 설문지는 본 문화복지센터에서 제공되고 있는 평생교육프로그램의 만족도를 조사 하기 위한 것입니다. 본 설문지는 무기명식으로 작성되어있으며, 연구목적 이외에는 사용되지 않
|
|
|
교육을 받아 보다 효과적으로 지식을 습득하고 실제 생활에 적용할 수 있습니다. <목 차>
1. 평생교육 프로그램 개발의 개요
2. 평생교육 프로그램 개발의 절차 분석
3. 평생교육 프로그램 설계의 핵심 요소
4. 평생교육 확대를 위한 전략
|
|
메뉴펼치기
