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개발을 위한 교육요구 분석, 한국직업능력개발원
조시내(2011), 지체장애 특수학교 교육과정 편성 및 운영의 실제와 개선 요구, 단국대학교
최돈민(1999), 평생 교육 요구 분석, 한국교육개발원
허선주 외 1명(2008), 조직구성원의 경력정체 인식유
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평생교육을 실시하고 있는 대부분의 학교에서 운동장, 도서관, 강의를 위한 유휴교실 등의 다양한 시설을 주민에게 개방하고 있다. 학교에서의 평생교육이 주로 학부모를 대상으로 한 학교시설 개방과 프로그램 중심의 접근을 의미한다면 ‘
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평생교육 확산 동향 https://narasallim.net/view3/1566
국가법령정보센터 https://www.law.go.kr/
과제 스트레스 싹~ 학점 쑥!
감사합니다. 1. 장애인 지원과 관련하여 평생교육에서 기여할 수 있는 주제를 선정한 후, 선정의 이유와 근거를 구체적으로 제
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평생교육진흥원 평생교육센터
■ http://academy.evermbc.com 사이버엠비씨아카데미
■ http://culture.lotteshopping.com/ 롯데백화점문화센터 1. 진행 과정
2. 조직 관리 이론 정리
(1) 평생교육기관 조직화와 성격과 유형
(2) 평생교육기관의 학습
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평생교육 프로그램들을 일반에게 널리 알려 서 잠재된 학습자에게 학습의욕을 일으킬 수 있도록 동기를 부여해 주는 것이다.
(2) 홍보의 목적
기관 이념에 대한 이해의 침투에 있으며 이것은 기관의 갖가지 활동에 대해 좋은 이미지 를 갖게
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공공도서관의 문화적 목적과 역할
Ⅴ. 공공도서관의 위탁관리
1. 순수민간위탁
2. 재단 또는 공단(공사)위탁
3. 제3섹터(third sector)위탁
Ⅵ. 공공도서관의 어린이교육
1. 독서교실
2. 독서회
3. 이야기 교실
4. 기타 프로그램
참고문헌
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개발을 지원하고 더 나아가 평생교육을 효율적으로 실시하기 위한 것이고, 국가의 측면에서는 총제적인 인적 자원 축적 및 관리의 기반이 된다(평생교육법 시행령 제4조).
마지막으로 전문인력 정보은행제를 통해 유능한 전문인력자원의 인
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교육대학원.
권진희(2008). 성인학습자의 원격대학 학업중단 경험에 관한 연구. 서울대학교대학원 박사학위논문.
김혜숙(2003). 성인학습자의 정체성에 관한 연구 : 평생교육프로그램에 참여하는 여성을 중심으로. 부산대학교 대학원 석사학위
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평생학습사회\' 혹은 \'열린학습사회\'의 구축을 통한 사회 전체의 교육력을 제고하는 것이 중요하다. 즉 개인들이 지닌 잠재력은 전 생애에 걸쳐 최대한 개발할 수 있는 사회를 만들거나, 닫혀있고 폐쇄적인 교육체제를 누구나 원할 때 교육
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평생교육경영론, 교육과학사, 2012. p.282~290 1. 분석기관 소개
2. 분석기관 운영프로그램 및 특징(2013년 봄 학기 기준)
3. 분석기관(00대학 부설 평생교육원)의 SWOT 분석
4. 기관(00대학 부설 평생교육원)의 S, W, O, T 분석에 대한 발전적 대안
4.
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