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교육은 평생교육의 일환으로 이루어지고 있는 것임에도 불구하고, 설문 응답자의 39.1%는 자신들이 받고 있는 교육이 평생교육의 일환이라는 것을 모르고 있었다. 한국산업인력공단에서 평생능력개발 사업의 일환으로 추진하고 노동부를 통
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3) 문화체험 프로그램 제공
4) 다문화 가정 자녀들에 교육 지원
5) 국제결혼 알선업체 규제 및 국제결혼 당사자 보호
6) 여성결혼이민자 가족에 대한 경제적 지원
7) 자녀출산 및 양육지원
8) 이주 여성에 대한 언어교육 확대
Ⅲ. 결론
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프로그램은 강의를 하는 사람이나 다른 사람을 관리하는 지도자들에게 표정과 인상을 좀더 잘 관리하고 나타냄으로써 다른 사람에게 자신을 드러낼때 좋은 인상과 표정으로 사람의 시선을 끌고, 깊은 인상을 남김으로써 좋은 지도자가 될 수
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평생교육기관의 경영자는 정기적으로 직원들의 직무능력 향상을 위한 자체 워크숍을 갖도록 지원하는 것이 필요하다. 프로그램개발, 운영, 마케팅, 학습자 상담 등 평생교육기관 운영에 필요한 활동들에 대해 각 직원들이 평상시에 느꼈던
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개발을 위한 교육에 역점을 두어야 한다.
셋째, 사회생활 및 직업생활 기회를 확대할 수 있는 다양한 직업교육프로그램이 개발되어야 한다.
3. 현실적으로 우리나라 대학평생교육은 짧은 역사와 인식의 미비로 아직 제자리를 찾지 못하고 있
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프로그램개발 요구 및 필요 확인
2. 평생교육기관 및 조직체의 상황분석
* 기관: “수원가정복지회관” (가상설정)
* 기관의 이념
3. 프로그램 참여자에 대한 분석
1) 사회구조의 변화에 따른 결혼과 가족의 변화
2) 결혼의 동기
3) 결혼
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평생교육의 이론과 방법』, 형설출판사, 2004. Ⅰ. 프로그램 개발의 기초
1. 프로그램 개발의 개념 및 의의
2. 프로그램 개발의 모형
3. 프로그램의 유형
Ⅱ. 프로그램 개발 과정
1. 기획
2. 욕구분석
3. 욕구의 우선순위 설정
4. 프로그
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프로그램은 없으므로 사회교육자는 교육목적이나 교육내용에 따라 그리고 자기가 소속한 교육기관의 상황에 적절한 교육프로그램을 나름대로 개발해야 할 것이다.
<참고문헌>
김종서 외 평생교육원론, 교육과학사, 2005.
차갑부, 성인교
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평생교육 프로그램이 실시되고 있음
5. 교육 프로그램 실시여건상의 문제
1) 지역별, 참여집단 특성에 있어 대도시 편중적이다.
2) 프로그램 개발 및 운영에 있어서의 비전문성, 비효율성 문제
3) 여성평생교육 프로그램에 대한 체계적이고 조
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노인을 위한 여가, 학습기회의 확대
1) 노인평생교육기반 마련
2) 사회참여기회 확대
3. 노인 건강을 위한 보건복지대책
1) 질환치료 및 예방
2) 건강보호
4. 노인을 위한 주택보장제도
5. 노인 학대문제에 대한대책
?. 결론
참고문헌
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