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통일캠프> 인천지역 통일교육연구회의 <장애우와 함께하는 통일캠프>나, 학교 차원에서 실시한 통일반 운영과 통일반 학생들의 여름방학을 이용한 고구려 유적지 및 백두산 두만강 답사 여행을 실시한 서울 인헌중학교의 사례는 앞으
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방향, 한국관광학회
ⅳ. 유승훈(2009), 근대 자료를 통해본 금강산 관광과 이미지, 실천민속학회
ⅴ. 이주영(2008), 금강산 관광 10주년 관련 자료, 한국개발연구원
ⅵ. 정영철(2009), 평화와 협력의 상징, 금강산, 한국역사연구회 Ⅰ. 개요
Ⅱ.
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전제
○ 경제와 사회 등 비정치적 영역에서의 교류, 협력 및 커뮤니케이션 확대 중시
신기능주의
○ 통합의 진전 내지 심화를 위한 정치적 접근의 중요성 강조
○ 통합 과정에서 정치 지도자들의 의식적인 통합 추진 노력 중시
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통일 대비 교육」공주대학교 대학원 석사학위논문
이준(2002)「초등학교 교사의 통일교육에 관한 인식 조사연구」서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문
장의관(2000)「통일 필요성의 재검토」현대사회연구소 통권321호
정유진(2011)「세
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통일교육이 이루어져야 한다. 요즈음의 학생들의 가치 지향은 상당히 현실적이며 사실적이다. 자신의 문제와 직접 관련되지 않는 것에는 흥미를 갖지 않으려는 경향이 짙다. 따라서 통일교육에 대한 접근도 무엇보다 학생들의 일상 생활과
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통일 사례와 남-북한 통일 정책」원광대학교 행정대학원 석사학위논문
차원양(2010)「한국의 통일정책 발전방향에 관한 연구」동국대학교 행정대학원 석사학위논문
통일부 통일교육원(2016)「한반도의 오늘과 통일(중고등용)」
통일부 통일
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평화통일자문회의 제2차 통일문제 세미나 주제논문, 2001
정경환, “통일문제의 기본인식과 대북정책방향”, 통일전략, 창간호, 한국통일전략학회, 2001.
전현준, “대북 햇볕정책의 당위성과 그 성과”, 민주평화통일자문회의 전문직업인 초
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통일교육원 연구개발과(2000), 통일문제의 이해, 통일교육원
3) 국내 단행본 : 김국신(1993), 예멘 통합사례연구, 민족통일연구원 연구보고서
4) 국내 단행본 : 윤택림(1995), 베트남 및 예멘의 통합사례 연구논문집, 통일원
5) 국내 단행본 : 전경수
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평화와 신뢰의 싹이며, 어떠한 일이 있어도 계승되어야 한다. 이번 NLL 월선으로 남북관계를 과거 냉전시대로 회귀시켜서는 안되며, 금강산 관광과 그리고 민간교류는 꾸준하게 지속돼야 한다. 서해교전처럼 어려운 일이 있을수록 우리는 NLL
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통일 전망』, 역사 비평사, 2003
2) 국내 백과사전 : 김상문 외, 『동아원색세계대백과사전』, 두산동아, 1992
3) 국내 단행본 : 통일교육원 연구개발과, 『통일문제의 이해』, 통일교육원, 2000
4) 국내 단행본 : 김국신, 『예멘 통합사례연구』, 민
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