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논문 142건

포스트모더니즘의 특성에 관한 연구\' (시각디자인학 연구 제 9호, 2002) - 민용태, ‘라틴 아메리카 문학 탐색’ (문학아카데미, 2000) - Salvador, Alvaro, ‘La antipoesia entre el neoavanguardismo y la postmodernidad\', (Revista Iberoamerica, 1992) - Parra, Nicanor, ‘La Camis
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2008.06.23
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
포스트모더니즘의 문화가 가지고 있는 중요한 특징이 상대주의라고 할 수 있다. 문화적 국면에서 포스트모더니즘의 상대주의는 극단적이어서 실물과 기호의 구분이 없으며 진리와 허위의 구분도 없고 역사와 환상의 구분도 없다. 포스트모
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2013.07.13
  • 파일종류 워드(doc)
  • 발행기관
  • 저자
(2) 역사학과 정치철학 (3) 플라톤, 아리스토텔레스, 크세노폰의 정치사상 2. 근대정치사상 (1) 근대성과 마키아벨리 (2) 근대의 자유주의 사상가 (3) 탈근대의 태동 3. 현대 정치사상 (1) 자유주의 (2) 공동체주의 (3) 포스트모더니즘
  • 페이지 37페이지
  • 가격 4,700원
  • 발행일 2010.06.16
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
포스트모더니즘』 박익두 《동인》 2003 - 『The Scarlet Letter』 Hawthorne, Nathaniel 《시사 영어사》 2001 - 네이버 백과사전 I. 서 론 II. 본 론 1. 호손[Hawthorne, Nathaniel]과『The Scarlet Letter(주홍글자)』 (1) 작가에 대한 이해- 호손 [Hawthorne, Nathaniel
  • 페이지 30페이지
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  • 발행일 2008.01.30
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
발전 과정 5. 선행 연구의 고찰 Ⅲ. 연구 방법 1. 연구 대상 2. 연구 도구 3. 연구 절차 Ⅳ. 결과 및 해석 1. 유아교육 현황 2. 보육 현황 Ⅴ. 논의 및 결론 1. 보육의 발전방향 .2. 유아교육의 발전방향 참고문헌
  • 페이지 14페이지
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  • 발행일 2007.12.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
특성 요인분석 및 신뢰성 분석 <표 4-12> 인적자원 품질 <표 4-13> 과정품질 요인분석 <표 4-14> 서비스 품질 성과 <표 4-15> 변수의 평균 및 표준편차 <표 4-16> 변수간의 상관관계 <표 4-17> 성별에 따른 차이 검증 <표 4-18> 연령에 따른 차이
  • 페이지 68페이지
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  • 발행일 2010.01.28
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
해석결과를 제공한다. 구조해석프로그램은 많이 있으나 다물체 동역학을 설계와 동시에 해석을 하는 프로그램은 DAFUL, 이 외에 국내에서 1개뿐이다. 그만큼 희소성이 크고 발전가능성이 있는 프로그램이라고 할 수 있다. 그러나 출시가 된지
  • 페이지 43페이지
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  • 발행일 2012.06.19
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
개발과 효과성 입증」. 서울대학교 박사학위 논문. 최진영(2001). 「사회과 수업과 문학의 통합」. 『교육과학연구』32. 한철우(2005). 「학교 독서 지도의 방향과 과제」. 『독서연구』14. [단행본] 김한종 외(2005). 『역사교육과 역사인식』. 서울
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2010.07.11
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
역사 및 구성.hwp [7] 고속철도의 구성 및 기술동향.hwp [8] 자기부상식 철도의 특성 및 기술동향.hwp 요 약 iv 제 1 장 전기철도의 개요 1 1.1 전기철도의 역사 1 1.2 전기철도의 필요성 2 1.3 전기철도의 장․단점 4 제 2 장 고속
  • 페이지 33페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2010.05.16
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
개념   1-2. 학교상담과 생활지도의 목표와 목적  2. 생활지도와 학교상담의 역사   2-1 발생   2-2. 초기의 이론적 경향성   2-3. 학교상담제도의 변천   2-4. 청소년상담의 발전  3. 학교상담의 특성과 전략   3-1. 학교
  • 페이지 9페이지
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  • 발행일 2013.05.16
  • 파일종류 한글(hwp)
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