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정의예식과 외부증인집단
① 정의예식:
- 내담자가 자신이 선호하는 삶의 이야기를 외부증인으로 구성된 청중 앞에서 전개함으로써 사회적으로 인정받는 경험을 갖도록 한다.‘말하기’와 ‘다시 말하기’를 예식의 주인공과 외부증인, 즉
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포스트모더니즘 시대 (1980~ )
2. 현대 초고층 건축의 흐름
1) 1960년대 초고층 건축물의 현황
2) 1970년대의 초고층 건축물 현황
3) 1980년대의 초고층 건축물 현황
4) 1990년대의 초고층 건축물 현황
3. 한국의 초고층 건축의 발전
1) 근대초
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교육이 과학주의적 구조주의 교육에 의해 중심가치에서 주변적 가치로 밀려나는 비본질주의 교육이 지배, 교육의 본질이 무시되는 교육위기 초래
구조주의를 비판 탈구조주의, 후기 구조주의교육과 포스트모더니즘이 후기 산업사회, 후기
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교육적 활용가치가 있는 연구물이 될 수 있도록 노력하고자 하는 각오로 본 보고서를 맺을까 한다.
참고 문헌
김대행 외, 『21세기 국어과 교육의 지향과 수준별 교육 과정』, 제7차 국어과 교육과정 구성을 위한 세미나, 한국교육개발원, 1997.
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시기
1) 모더니스트
2) 모더니스트에 대한 초기의 대립하는 견해
3) 미국 모더니스트의 영향
4) 모더니스트에 대한 후기의 반대
3. 모더니스트 이후의 시기
1) 포스트모더니즘의 상승
2) 21세기의 대안들
참고문헌
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정의
3. 인적자원 개발의 모형
4. 인적자원 개발학의 이론
Ⅱ. 개인개발
1. 개인개발의 의미와 발전
2. 개인개발에서 HRD 전문가 역할
3. 학습이론
Ⅲ. 경력개발
1. 경력개발의 필요성과 의의
2. 경력개발의 의미, 목적, 효과
3. 경
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한국기독한생회 출판부. 1997.
콜린존슨외. 동성애 해방운동의 역사. 정민(역). 연구사. 1998 서론
본론
1.논의의 배경 및 현황
①. 용어 및 개념 정리
〈성 지향성(sexual orientation)〉
〈성 정체성(sexual identity)〉
〈호모, 게이, 레즈비언〉
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한국방송통신대학교 출판부 김혜선 박혜인 옥선화 공저
가족의 사회학적 이해 학지사 김미숙외 공저
가족과 한국사회 :변화하는 한국가족의 삶 읽기 여성한국사연구회편 경문사 Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 부모와 자녀간의 권력관계
1. 가족
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교육대학원 논문
서유진(2005)「백남준의 비디오아트에 대한 연구」전북대학교 교육대학원 논문
현태섭(2002)「백남준의 Video Art에 관한 연구」동아대학교 대학원 논문
박용식(2001)「백남준의 작품세계」홍익대학교 대학원 논문
박혜정(2000)
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교육대학원 학위논문(석사).
-융 구스타프, 『융 기본저작집 2 원형과 무의식』, 미국 프리스턴 대학 출판부, 한국융연구원역.
<참고 사이트>
-http://kin.naver.com/detail/detail.php?d1id=13&dir_id=1309&eid=67Kl3CZ27XtE9uZIUwAPlWlW5WEdBQx6&qb=yKXA47i7
-http://www.hani.c
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