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모더니즘의 과제와 포스트모더니즘의 과제가, 늘 공존해 온 것이라고도 말할 수 있겠다.
1946년에 발표가 시작된 하니야 유타카(埴谷雄高)의『사령』(死靈)은 1995년에 제9장이 발표된 후, 작자의 죽음에 의해 중단되었지만. 구상을 포함하여, 6
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시에 따른 주민욕구의 분출이 심화되고 있는 가운데 IMF 구제금융시대를 맞아 정신적 · 물질적 고통이 더해가고 있다. 다원적 가치와 다양한 삶을 추구하려는 포스트모더니즘적인 사회환경과 국제사회경쟁이 치열한 세계화 (Globalization)라는
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시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 주체적인 삶을 살아가기 어렵게 만드는 몸과 마음의 이유
2. 벗어나기 위한 노력
III. 결 론
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 자신감 있게 주체적인 삶을 살기 위한 개선방안.hwp
2.
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시 출현
2) 이론적 관점: 과학은 수학, 논리학 등 이론적 지식이고 기술은 실제적인 문제를 해결한다
3) 포스트모더니즘: 과학은 특별한 학문이 아니고 오랜 옛날 신화(神話)적 세계관에서 시작
%인류의 기원?
[2] 선사시대의 자연에 대한 태
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포스트모더니즘의 관점으로〈나폴레옹〉을 해체적으로 다시 읽을 수 있는 것이다.
이미지가 범람하는 디지털 시대에 거주하는 오늘날의 역사가들은 더 이상 ‘빛과 이미지로 쓴 역사’를 배척하고 거부할 수만은 없다. 영상역사학에 대한
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시각에서 다양하고 새로운 지식과 정보를 전해주고 있다는 점에서 의의를 지닌다. 이러한 저술은 일찍이 관심 받지 못했다. 그러나 포스트모더니즘의 역사학계 강타의 영향으로 그동안 거시사관, 지배층 중심의 역사 서술에 가려져 빛을 보
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포스트모더니즘, 팝아트로부터 벗어났다고 보기 어렵다. 예술이 새로움에 대한 가능성을 제시하고 추구하는 기능이 있다고 생각할 때 그의 예술은 예술로서의 본분을 다하지 못하고 있다. 희망이 없는 현실과 발전 없이 재현하는 작가라는
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시체계가 가지는 시대정신이나 풍토는 청소년의 신념과 구체적인 행동에 영향을 미친다. 예를 들어, 오늘날 포스트모더니즘은 청소년 세대의 행동 준거 틀이 되었으며, 성적 매력에 대한 사회전반의 거시 체계적가치는 거식증 , 폭식증과 같
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시대를 부르주아 계급의 차별과 억압 및 프롤레타리아 계급의 투쟁의 시대로 규정하였으니 말이다. 그러나 차별과 억압의 역사에 대한 다각적이고도 본격적인 탐구는 20세기 포스트모더니즘의 등장과 함께 대두되었다. 기득권을 지닌 자들의
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시도로 공공정책론, 신제도주의론, 정치경제론 등이 부활.
- 지배적 패러다임의 그늘에 묻혀있었던 주제나 소외되어 왔던 문제들이 주요한 연구영역에 포함되기 시작. 예) 해석학, 여성학, 포스트모더니즘 등
○ 과거에는 서로 대립하거나
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