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포스트모더니즘과 교육적 인간상」, 서울:교육학연구, 1991.
4. 서범석, \"포스트모더니즘 연구\", 1997. Ⅰ. 포스트모더니즘의 등장
Ⅱ. 포스트모더니즘과 교육
Ⅲ. 포스트모더니즘의 교육적 적용이론으로서의 구성주의
1. 구성주의
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이론의 한계
3. 총지출 접근방법
(1) 국민소득균형식에 의한 설명
(2) 평가절하의 효과
(3) 총지출접근방법에서의 정책방향
4. 고급케인즈안 접근방법
(1) 가격-소득(고급케인즈안) 접근방법
(2) 모형
(3) 하버거조건(외국의 반향을 고려한
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https://post.naver.com/viewer/postView.naver?volumeNo=27984994&memberNo=11702619&vType=VERTICAL
다반 디페랑스의 책 네이버 포스트 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 정신분석이론
2) 행동주의이론
3) 인지주의이론
4) 해결중심이론
5) 인간중심이론
Ⅲ. 결론/나의생각
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이론의 흐름, 한울, 2001
◇ 이병천/박형준 편저, 마르크스주의의 위기와 포스트 마르크스주의,1.2, 의암 출판사, 1992
◇ 이홍균, 하버마스의 이론적 전략, 사회비평 제15호, 1996
◇ 장춘익외, 하버마스의 사상, 주요주제와 쟁점들, 나남, 1996
◇ 조
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이론>, 푸른숲, 2002.
서동욱 (2006). “선험적 종합에서 경험적 종합으로-지킬 칸트와 하이드 들뢰즈씨”, 한국칸트 학회 편, <포스트모던 칸트>, 문학과 지성사.
손호철 (2002). “현대 미국사회의 변동과 정당정치의 변화-보수화의 기원을
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이론 1,2』, 나남출판, 2006.
마이클 라이언 지음, 나병철옮김, 『포스트모더니즘 이후의 정치와 문화』, 갈무리, 1996.
논 문 : 홍인기, 《하버마스의 의사소통행위이론비판 : 뒤랑의 상징중심주의를 중심으로》, 서강대 대학원 2007, 석사학위논문
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포스트모더니즘
1. 탈장르화
2. 대중문화의 활성화
3. 패더디(parody)
Ⅴ. 문학과 상징주의문학
1. 이론
2. 전개
1) 선구자
2) 보들레르
3) 베를렌
4) 랭보
5) 말라르메
6) 발레리
3. 학습자료
1) 고답파
2) 아폴로적 경향과 디오니소스적 경
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가격은 2.4% 증가, 그러나 동기간 중 소비자물가수준은 2.3배 증가하여 실질가격은 54.7% 하락
5. 현행 전기요금ㅊ계는 외국과 비교하여 전력가격이 낮음
Ⅴ. 가격결정과 옵션가격결정모형(OPM)
Ⅵ. 가격결정과 신용위험자산
Ⅶ. 가격결정
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지배와 피지배 담론과 이를 후원하는 폭력적 인식 구조를 비판할 수 있다는 점에서 매우 유용한 이론이라 볼 수 있다. Ibid., 285p
그러므로 포스트 식민 담론은 지배의 구조에 대한 해체의 작업에서 그치지 않고, 화해와 상생, 유대를 가능하게
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포스트 모던의 조건(Postmodern Condition)`에서 포스트모던 사회의 탄생은 모더니티의 큰 희망의 종말을 고한 것이며, 과거에 생각되오던 하나의 완벽한 사회이론이나 혁명적인 사고방식의 불가능함을 알 리는 것이다`라고 했다.
반면에 또 한
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