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이론이 불황을 설명하지 못하는 등 비현실적이었던 것에 비해서, 케인즈의 이론은 좀 더 현실성을 갖추었다는 점에서 의의가 있다. 르네상스
종교개혁
합리주의 vs 경험주의
자연법사상(+계몽주의)
중농주의
아담 스미스
맬서스
리카
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제학의 세계적 동향
1) 국제문화경제학회의 활동
2) 분과모임의 형성
(1) 문화 예술에 대한 수요
(2) 예술가의 소득구조
(3) 문화 예술조직의 행동
(4) 문화 예술의 가격과 투자수익성
(5) 문화 예술에의 공적 원조
3) 사고
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이론체계를 새고전학파(new classal)이라 부른다. 1. 신고전학파
▶ 고전파 경제학에 대한 비판 대두
▶ 한계효용학파의 성립
▶ 신고전학파(케임브리지 학파) 의 성립
▶ 한계효용설 (marginal utility theory)
2. 케인즈학파와 새고전학파
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3)인간존중의 개념과 교육
4.현대 교육철학의 갈래
1)진보주의
2)본질주의
3)항존주의
4)재건주의
5)실존주의와 교육
6)분석 철학과 교육
7)비판 이론과 교육
8)포스트모더니즘과 교육
9)생태주의와 교육
10)신장주의와 교육
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케인스주의 경제학에 기초하여 관리했지만, 이런 시도가 경기순환에 대해 지속적인 해법을 제공할 수 없었다는 사실을 우리는 잊지 말아야 한다. 케인즈는 평화주의자였지만 루스벨트는 그렇지 않았다. 이것이 루스벨트의 정책을 일컬어 ‘
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이론도 있다. 이윤율이 저하하는 가장 중요한 원인은 앞서 설명한 유기적 구성의 고도화를 가져오는 기술혁신을 들 수 있다. 이 밖에도 임금이나 원자재가격 등의 생산요소가격이 급격하게 상승하는 것도 이윤율저하의 원인이 될 수 있다. 197
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케인즈 주의는 하나의 이론을 넘어 경제를 운영하는 하나의 체계요 원칙으로 ‘제도화’ 되었기 때문이다.
제 5장 대처리즘의 교훈 - 우리가 나아가야 할 방향
이제 케인지안 시대는 지났다. 동서 냉전체제가 막을 내리고 소련이 붕괴되자 미
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분배와 전수방법 역시 많이 통제할 수 있다는 것이다.
이 용어를 만든 피에르 부르디외와 장 클로드 파스롱의 주장에 따르면, 국가교육이 사회를 구성하는 각 계급에게 문자소양을 공평하게 배분하는 일에 자주 실패하는가를 이해할 수 있게
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포스트 모던(Postmodernism)교육이론의 특징에 해당되는 것끼리 묶은 것은?
<보기>
가. 교육내용으로서의 지식의 상대성
나. 교육목표의 인지적 영역과 정의적 영역의 구분
다. 교육이론과 실제의 통합
라. 보편성, 합리성, 객관성의 통합
①가
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이론가의 이름은 ( )이다.
2. 다음에 제시된 글을 읽고, 다음 질문에 대해 답하시오. (1) 러시아-우크라이나 전쟁 이후로 유럽이 직면한 문제들을 정리하고 (2) 문제들을 해결하기 위해 어떤 방안이 모색되고 있는지 설명하시오. (1
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