|
브론테의 ‘폭풍의 언덕' , 스탕달의 ‘적과 흙', 톨스토이의 ‘전쟁과 평화', 디킨즈의 ‘두 도시 이야기', ‘위대한 유산', 피츠제럴드의 ‘위대한 개츠비', 스타인 벡의 ‘에덴의 동쪽' 등을 상연했다. 또 2000년에는 레마르크의 ‘개선문'을
|
|
|
브론테의 『폭풍의 언덕』
3.3 토마스 하디의 『테스』
3.4 플라톤의 『향연』
4. 해체비평의 의의와 문제점
Ⅱ. 김현의 읽기와 다르게 읽기
1. 이청준의 『당신들의 天國』
2. 담론비평
3. 다름과 닮음의 긴장관
|
|
|
브론테의 소설 <폭풍의 언덕> 이 무용 작품으로 소개된다. 댄스 노스는 타운스빌과 북 퀸즐랜드 지역에 기반을 두고 활동하는 호주의 대표 무용단체인데, <폭풍의 언덕>은 아메리칸 발레 시어터, 오스트레일리아 발레단 등 세계적인
|
|
|
브론테(1818∼1848)는 30세의 일기로 요절하기 직전에 연애 심리 소설의 금자탑을 쌓았는데, 영국 요크셔 지방의 황량한 자연을 배경으로 쓴 사랑과 증오의 대서사시 <폭풍의 언덕>이 그것이다.
《폭풍의 언덕》에서 볼 수 있는 또 하나의
|
|
|
브론테의 <폭풍의 언덕>
④ 연대기소설: 총체소설, 포괄적인 인생도. 보편성. 로렌스의 <아들과 연인>, 조이스의 <젊은 예술가의 초상>,
울프의 <야곱의 방>
⑤ 시대소설: 한 시대의 풍습과 특별한 환경. 드라이저의 <아메리
|
|
|
폭풍의 언덕/에밀리 브론테 J1.4 J1.8 J2.9 J4.5
풍경/원성 J1.6 J2.2
프로이드 심리학/캘빈 S. 홀 J4.11 J4.5
플러스 사고/미우라 히로유키 J2.10 J3.10 J3.6 J3.8 J4.11
플루타르크 영웅전/플루타르크 J1.11 J2.9 J4.5
피노키오/콜로디 J3.3
하늘 호수로 떠난 여행/류
|
|
|
것일까? 아무리 어린 시절 그런 아픈 기억이 있다고 하더라도 극복할 수 있었을 것인데... 정말 이 소설은 복잡하고 어렵다. 하지만 어떤 사건을 가지고 그 소설을 이끌어낼 수 있다는 것. 이 소설에 주요한 내용은 영혜가 식물인간이 되어간다
|
|
|
서평을 정의하는 ‘서평의 본질’, 서평의 목적에 대해서 설명하는 ‘서평의 목적’ 이다.
서평의 본질파트에서는 서평을 정의하기 위해 독후감, 비평과 비교한다. 독후감은 읽는 사람의 감정을 그대로 글에 작성하는 장르이다. 독후감은 쓰
|
|
|
해서 사회적 피해비용이 연간 8조원에 이르는 등 정말 매너 없는 소비자들 때문에 감정노동자들이 많은 피해를 겪고 있다.
이러한 상황 속에서 소비자들 역시도 감정노동자들에게 함부로 해서는 안 된다. 앞으로 신세대 직원들에게 있어서는
|
|
|
단순히 지금 현재 치열한 경쟁시장에 뛰어들어서 어떤 것을 개척할 생각 없이 따라해서는 그 기업을 유지하기 매우 어려운 일이다. 그렇기 때문에 우리는 도전, 도전, 도전해야 한다. 제로 투 원의 길은 쉽지 않을지라도 정말 모든 것을 걸고
|
|
메뉴펼치기
