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교육관에 기인한 갈등
3. 권위에 기인한 갈등
Ⅵ. 학교운영위원회의 사례
1. 선거홍보 관련
2. 무기명투표 관련
3. 위원 구성비율 관련
4. 교원위원 선출관련
5. 학부모위원선출 관련
Ⅶ. 향후 학교운영위원회의 정책 과제
1. 단위학교와
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교육예산은 크게 국고와 지방교육재정 두 가지로 나뉘어 진다. 이 가운데 85퍼센트 이상을 차지하는 것이 교육세와 내국세 교부금으로 충당하는 지방교육재정이다.
앞으로의 사회에서는 학교가 그 지역의 교육정보 문화센터로의 역할이 증
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교육보다 사교육에 드는 비용이 전체적으로 GNP(Gross National Products, 국민총생산)의 약 6% 정도인 연간 20조원이나 되는 시장을 형성하고 있다. 투자에 비해 교육 경쟁력은 OECD 국가 중 최하위 이다. 교육정책에 대해 강한 불신감을 표현하고 있다
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교육행정시스템 개편의 방향
1) 단위교육기관의 책무성 보장을 위한 자율성 부여
2) 참여의 확대와 운영에서의 민주성과 전문성 영역의 구분
3) 교육체제의 다양성과 책무성 제고를 위한 학교선택권 확대
4) 중앙집권에서 지방분권
5) 일반
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교육' 흔들 수도」, 조선일보, 2010.02.25일.
9. 박승렬,「대학 학생선발제도의 변화요인에 따른 대학입학전형의 다양한 방안에 관한 연구」, 한국교원대 석사학위논문, 2005.
10. 입학사정관제 http://uao.kcue.or.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 입학사
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교육과정편성·운영실태조사결과
◈ 교육부(1998), 제7차 교육과정, 교육부 고시 제1997-15호
◈ 공세권·이시백·손애리·한희정·윤영옥·문상식·이종준(2000), 학교 교육을 통한 체계적 성교육 접근모형개발, 서울 : 한국성문화연구소
◈ 선화여
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교육학회지.
교육과학기술부(2013). 3~5세 연령별 누리과정 해설서. 보건복지부.
김희진(2008). 유치원 일일교육계획안에 나타난 연령별 교육활동 분석: 교육주제와 집단활동을 중심으로. 교육과학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활주제와
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교육과정
4) 정책변화
2. 초등교육
1) 목적
2) 정책변화
3. 중등교육
1) 목적
2) 정책변화
4. 고등교육
Ⅳ. 교육(학교교육)의 현황
Ⅴ. 교육(학교교육)의 질 관리
Ⅵ. 교육(학교교육)의 문제점
1. 입시경쟁, 사교육비, 교육계의 비리 등
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제도의 개혁으로 교육과정 축소
(3) 입시제도의 다원화 복수화
(4) 학교가정지역사회의 연대 강화
(5) 고등교육의 질향상 추진
(6) 교원 양성제도의 개선으로 교직관련 과목의 비중을 높이고 교생실습을 다양화시킴.
5. 외국사례의 동향분석과
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문화의 핵심인 예술을 중심으로 하는 학문예술발전 전략의 수립이 필요하다. 컨텐츠진흥원의 운영에서 드러나듯 기업 중심의 문화산업 육성책을 문화예술인 지원 중심의 문화산업 정책으로 방향 전환을 할 필요가 있다.
8. 지방분권과 국가
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