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교육 9월호 56-63.
윤정일 외,(2004), 교육 행정학 원론, 학지사.
이종재(2004). “교원인사제도 혁신방안 수립을 위한 공청회” 한국교육개발원연구자료
이주호, 유경준, 한유경 공저, ‘교원보수의 경제분석과 정책개혁’, 2000, 비봉출판사
전제
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정책을 실시해 야 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 평생교육의 정의
Ⅲ. 평생교육법과 제도
Ⅳ. 평생교육의 특성
Ⅴ. 평생교육의 필요성
Ⅵ. 평생교육의 사례
Ⅶ. 만인을 위한 평생학습의 허와 실
Ⅷ. 정책 과제
Ⅸ. 여성교육의 역사
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교육감이 일반직 절대우위 현상을 보이고 있음(2002년 3월 현재 전문직 대 일반직 비율이 2대 14). 지역의 원로급 교원이 임명되는 교육정책국장 등의 교육전문직을, 상대적으로 젊고 현장경험 없는 일반직이 관장하는 결과가 되어 교원과 교육
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제도 도입
⑤ 가정ㆍ학교ㆍ기업ㆍ정부 차원에서의 개입
⑥ 프로그램적 개입
2. 유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 논하시오.
1) 유아기의 발
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분위기 조성
2) 정부보다 기업이 앞장
Ⅵ. 우려되는 점
1. 우리나라에서는 녹색성장이 아무래도 시기상조가 아닐까
2. 이명박 대통령이 약속한 747공약은 포기하는 건가
3. 녹색성장을 하면 기존산업은 포기하는 건가
4. 준비없이 일방적으
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문화 연구회, 서울 : 어문학사.
김언자외 10인(1999). 「프랑스 문화 사전」, 한국 불어 교육 연구회, 서울 : 어문학사.
김희영(1994). 「프랑스의 문화 예술 정책」, 프랑스학 연구 제12권, 서울 : 프랑스학 연구회.
박덕규(1997). 「교원 인사 제도 국
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3. 연구의 방법
Ⅱ. 폴리스의 개념 및 형태
1. 폴리스의 개념과 전통적인 폴리스의 형태
2. 이상적인 국가상
Ⅲ. 각 분야별 형태
1. 정치
2. 경제
3. 문화
4. 교육
5. 복지
6. 관광
Ⅳ. 결론
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교육적 과제를 분명히 인식하고 21세기의 새로운 사회를 살아갈 수 있는 교육적 전망을 열어 가는 학교교육의 혁신이 이루어져야 하는 것이다.
그래서 탈권위주의 시대의 학교혁신을 위해서는 민주적 리더십으로서의 교육적 리더십(educational
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교원의 배치정책(配置政策)
당시 학부가 편찬한 교과서는 은연 중 친일교육의 고취를 위한 방향으로 만들
어졌고 각급, 각종 학교마다 일본인의 교원을 초법케 하여 학교운영의 실권을
장악하도록 하였다.
이 밖에도 통감부는 사립학교로 하
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교원 퇴출 문제
교원단체들의 여러 가지 주장
학부모단체
. 교원평가제 찬성과 반대 의견
. 교원평가제 발전방향
학생과 학부모의 권리 확보
교육의 질 향상
건전한 교원경쟁문화 정착
. 올바른 교원평가제도
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