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저소득 가정의 다문화 및 새터민 아동을 위한 한국어 교육 및 한국문화 체험 프로그램      성장하고 통하는 우리들 ‘성장통’ 사업기간 서비스 대상 사업목적 성과목표 주요사업내용요약 예산 세부예산내역 1.사업명  다
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  • 등록일 2013.07.05
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사회성 증진 - 2) 사업 결과의 활용 계획 저소득 가정 아동의 문제행동 소거를 위한 집단 미술치료 등 다면적 접근을 통한 자아존중감 및 자기통제력 함양 프로그램을 통해 프로그램에 참가한 아동들의 전반적인 삶의 질과 만족도가 향상되었
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  • 등록일 2023.07.14
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및 학교 적응을 돕기 위한 통합적 접근 프로그램을 통해 지역사회 참여 새터민 아동 청소년들의 전반적인 삶의 질과 만족도가 향상되었으며 가족 기능, 진로지도 만족도 등이 개선되었다고 평가됨. 향후 새터민 아동 청소년 관련 다양한 콘텐
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  • 등록일 2023.07.13
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위한 공교육의 올바른 방향에 대한 연구, 계명대학교 교육대학원 논문, 2009. 김인숙, 소규모학교 통폐합 효과분석에 의한 농산어촌 학교 발전 방안 연구, 2012. 김재순, 집단미술치료가 저소득 아동의 자아존중감과 사회성 향상에 미치는 효과
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  • 등록일 2020.09.03
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저소득 조손가족 조모와 손자녀의 가족관계경험에 대한 질적연구. 한국아동복지학. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 조손가정이란 2. 조손가정 관련 기사 요약 1) 기사1 2) 기사2 3) 기사3 4) 기사4 5) 기사5 3. 개인적인 견해 및 느낀 점 Ⅲ.
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  • 등록일 2023.06.30
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논문 424건

통합교육 3) 활동의 균형을 지닌 교육 4) 공동체 정신을 살리는 교육 2. 사회성 발달 1) 초기 사회적 능력 2) 사회성 발달을 위한 맥락 창출하기 3) 사회적 능력 함양을 위한 실제의 원리 Ⅲ 요약 및 결론 참고문헌
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  • 발행일 2008.11.03
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및 예비 교사 등의 직장체험프로그램 연수기관으로 선정하여 보조인력이 지원되어야 한다. 넷째, 현장에서 소요되는 충분한 예산 확보가 되어야 한다. 다섯째, 지역아동센터의 평가를 통한 책임성을 강화해야 한다.지역아동센터의 숫자는 법
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  • 발행일 2012.03.19
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프로그램의 적용성 평가/경희대학교 대학원 박사학위 논문 박희숙(2001)/EPT 부모교육 프로그램이 유아의 기본생활습관 향상에 미치는 효과/고려대학교 대학원 가정학과 석사논문 백순옥(2001)/SPT 프로그램이 어머니의 자녀 양육태도에 미치는
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  • 발행일 2013.08.13
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및 인지 발달에 미치는 영향에 대하여 알아보았다. 한 달 간의 가족상담 및 개별치료 프로그램은 다문화 가정 장애자녀의 인지 및 언어 발달에 긍정적인 영향을 미쳤다. 프로그램을 적용하기 전 본 연구의 연구대상으로 선정된 아동의 사회성
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  • 발행일 2012.11.21
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  • 저자
및 대처방식의 우울에 대한 작용. 고려대학교 행동과학 연구소, 행동과학연구. 마일연(1977). 유치원아의 놀이활동과 사회성 발달의 상관연구. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문. 손은옥(1992). 아동의 사회성 지위와 사회 성숙도와의 상관연
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  • 발행일 2009.06.06
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취업자료 1,481건

아들의 행복한 성장과 건강한 사회 건설에 기여하는 것을 평생의 사명으로 삼아 노력할 것이다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로
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  • 등록일 2025.05.19
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위한 효과적 정책과 실천 모델 개발에 실질적으로 기여하겠습니다. 넷째, 아동가족 관련 정책 및 제도 개발에도 적극 참여하겠습니다. 지방자치단체 및 정부기관, 비영리단체 등과 협력하여 아동과 가족 지원 정책 수립, 프로그램 평가 및 개
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
및 교사 대상 전문 연수 프로그램 개발에 참여하여, 현장 교사의 전문성 향상과 교육 질 개선에 기여할 것입니다. 이를 통해 유아교육의 지속 가능한 발전을 지원하며, 아동과 가족, 지역사회가 함께 성장하는 교육 생태계 조성에 앞장서겠습
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, 아이들과 가족 모두가 행복한 교육 환경을 조성하는 데 앞장서겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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유아교육자로서 책임과 역할을 다하겠다는 확고한 의지를 가지고 있습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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