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두고 보호하는 것을 원칙으로 하여야 한다
3. 장애인복지는 새로운 시각에서 시도된 탈시설화, 즉 장애인이 자신의 가정 안에서 자립적인 생활을 할 권리를 보장하고 이를 이룰 수 있도록 돕는 것에 초점을 맞추어야 한다
참고문헌
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프로그램 계획과 정책결정에 참여
4) 지역사회조직에의 참여
5) 교육 프로그램에 참여
6) 의료에 관련된 조사연구에 참여
6. 의료사회복지의 실천현장
1) 일반 의료사회복지
2) 재활의료사회복지
3) 지역사회보건사회복지
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직업 활동에 대해 상세한 설명을 들은 적이 없습니다. 이러한 곳에 대한 소개와 실제 현장에서 일하는 선배들의 이야기를 들어보는 기회를 갖고 싶습니다. 또한 1급 사회복지사 자격증이나 운전면허증, 공무원 시험 준비 등의 실제적인 정보
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개념
2. 사회복지현장에서의 슈퍼비전이란
3. 사회복지현장에서 슈퍼비전의 필요성
1) 연결
2) 서비스 전달
3) 통합
4) 실천상의 오류 예방
5) 긍정적인 태도
6) 전문적인 능력
7) 교육훈련
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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적응행동에 미치는 영향, 미간행, 현장연구논문, 1998
전국교육자료전 입상 작품 설명서, 평면도형 및 공간감각 형성을 위한 멀티미디어 교수-학습 자료, 2003
한양순 외, 여성을 위한 민속놀이 체육적 의의와 에너지 소모량에 관한 연구, 서울 :
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시설에서 신임의 미숙한 사회복지사를 전문적으로 지도하고 감독하는 업무만을 담당하는 슈퍼비전제도는 거의 없었다고 해도 과언이 아닐 것이다.
물론 과장이나 부장급의 중견 사회복지사들이 직원회의나 사례 컨퍼런스 등을 통해 필요
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시설을 설치하거나 운영한 자’에 대한 처벌조항은 법 제57조 제1호가 적용되어야 한다는 이유로, 피고인의 행위에 대하여 법 제56조 제2항이 아닌 법 제57조 제1호를 적용한 사례.
조사의견
손oo : 사회복지현장실습 수업의 현장실습기관으로
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직업과 작업특성
5. 사회 행동적 특성
6. 정신지체아의 학습특성
1) 주의집중
2) 중재전략
3) 기억
4) 전이와 일반화
5) 추상화
6) 우발학습
Ⅳ. 정신지체아교육의 영향요인
1. 지원적 환경
2. 정신지체학생에게 적절한 교육과정
3. 교수-
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장명희, 권성연, 전문대학의 교수 학습 방법 우수 사례 분석 및 시사점, 한국직업능력개발원
한승진, 양승규, 김영문, 차경문, 황창주, 대학 평생교육 학습자의 참여동기와 참여 정도 및 만족도의 관계연구 I. 서론
II. 본론
III. 결론
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현장에서 이론과 접목해서 사용 할 수 있는 실천적인 교육이 필요하다는 생각을 하였다. Ⅰ. 실습기관 소개
1. 기관의 목적
2. 기관의 행정상황
3. 업무내용
Ⅱ. 실습내용
* 실습 일정별 내용
Ⅲ. 사례연구
1. 접수 (Intake)
1)
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