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프로그램 참여 출석율
-직업재활 여부
참가자, 복지사, 봉사자
전화상담
인터넷 상담
방문상담
상, 하반기
한부모 가정 아동 진로지도를 통하여 명확한 목표가 설정된다.
-적성 파악 여부
-롤모델 형성 여부
참가자, 복지사, 봉사자
전화상담
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프로그램
생활체육
가족관계개선
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설명회 1회 실시
케이블 TV 연계 사례 소개
리플릿, 홍
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프로그램의 진행에 앞서 설명을 한다.(지금부터 별명 짓기와 자화상을 그리겠습니다. 도화지 한쪽에 각기 별명을 지어 쓰십시오. 호나 자기가 좋아하는 자연이나 사물의 이름을 선택해도 좋습니다. 그리고 자화상을 그리기 바랍니다. 자화상
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프로그램에 대한 간단한 소개와 함께 MBTI설문지를 나눠준다.
단 계 명
4단계 - 내가 나를 모르는데 넌들 나를 알겠느냐!?
교육 진행절차
교 육 내 용
비 고 (준비물)
목 표
자녀들의 성격을 MBTI를 통해 알아봄으로써 그 동안 막연하게만 알고 있
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프로그램 활용 효율화 방안 / 서울:한국교육개발원 / 1990
김고원 / ICT교육방송의 이론과 실제
전병만 / 교육방송프로그램의 수업적용 방법의 연구 / 영남대학교 교육대학원 석사학위논문 / 1993
전은희 / 교육방송 TV 영어프로그램의 교실수업 활
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명 + 알파
00지역 자원봉사 센터 4명
00지역 자원봉사 센터 4명
00지역 자원봉사 센터 4명
00지역 자원봉사 센터 4명
2. 우리가 사회복지실천 현장에서 프로그램 개발과 평가를 왜 해야 하는지 그 필요성 및 중요성을 설명하고, 졸업 후 프로그
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프로그램의 학습내용과 학습자료에 익숙해져 있어야 하며, 프로그램에 제시된 대로 학습내용을 가르쳐야 한다. 언어적 설명을 하거나 시범, 모델링을 보인다. ③교사는 전문적인 임상적 처방가의 자질을 갖추고 행동수정 절차에 따라 아동의
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프로그램 내용
1)세부 사업 내용
프로그램
활동
(수행방법)
시행
시기
수행
인력
참여
인원
시행
횟수/
시간
첫 만남 오리엔테이션
-프로그램 소개, 참여자소개
-레크레이션 강사 초빙
1월
사회복지사
3명
강사1명
상담치료사1명
20명
일 1~2시간
1
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적용할 수 있는 이론(개념/원리)을 제시하고 그에 맞는 실천기술(기법 등)을 예를 들어 서술하시오.(10점)
2. 아래 제시한 사례를 읽고 제시한 집단유형에 따른 프로그램 계획서를 작성하시오.(10점)
3. 아래의 사례를 읽고 답하시오. (10점)
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프로그램에 접할 수 있는 기회를 고루 분배할 수 있도록 담당 사회복지사가 조정자의 역할을 하는 것을 전제로 한다.
항목
세부항목
산출 내역
계(단위: 원)
급료(인건비)
담당 사회복지사 2명
2명X6개월X1,800,000
21,600,000
가족 치료 전문가 1명
1
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