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하면 인출이 가능한 정신체계로서, 대부분 억압되지 않은 기억은 전의식 안에 있다
○ 무의식: 완전히 자각할 수 없는 정신기능체계로서, 오직 자유연상, 꿈, 역설, 증상에 의해서만 명료화할 수 있다 1.인간관
2.주요개념
3.상담기법
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Freud와 Jung의 인간관, 의식과 무의식, 성격발달, 정신병리에 대한 관점을 비교 분석해 보시오.
1)융과 프로이드 이론 비교(프로이트의 정신분석이론 vs 융의 분석심리이론)
(1) 인간관
- 프로이트 : 인간을 통제할 수 없는 무의식에 의해 휘둘려지
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Freud와 Jung의 인간관, 의식과 무의식, 성격발달, 정신병리에 대한 관점을 비교 분석해 보시오.
1)융과 프로이드 이론 비교(프로이트의 정신분석이론 vs 융의 분석심리이론)
(1) 인간관
- 프로이트 : 인간을 통제할 수 없는 무의식에 의해 휘둘려지
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프로이드와 에릭슨의 발달단계이론을 비교분석하고 개인의견을 제시하시오.
1. 프로이드의 발달단계이론
1) 인간관
2) 기본가정
3) 발달단계
2. 에릭슨의 발달단계이론
1) 인간관
2) 기본가정
3) 발달단계
3. 프로이
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이론으로 인하여 여성의 신체적 차이가 결국은 심리적사회적 현상까지도 결정 짓는다는 이론적 한계점을 보이는 것으로 이해될 수 있다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 피아제의 인지발달이론과 프로이드 정신분석이론을 살펴보고 각 이론을 비교설명
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대 죄책감
4. 근면성 대 열등감
5. 정체감 대 역할 혼미
6. 친밀감 대 고립
7. 생산성 대 침체
8. 자아통합 대 절망
III. 에릭슨 이론에 대한 평가
IV. 프로이드이론과 에릭슨이론의 공통점과 차이점
1. 공통점
2. 차이점
* 참고문헌
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발달의 쟁점에 따른 발달이론을 서술하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경
2. 기본개념
가. 의식
나. 전의식
다. 무의식
라. 원초아
마. 자아
바. 초자아
3. 특징
1) 리비도의 정의 및 특징
2) 의식의 구조 및 특징
3) 성격의 구조
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상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 프로이트의 정신분석이론과 융의 분석심리이론의 장,단
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성격 구조형성
6) 프로이드의 정신역동이론
7) 프로이드의 경제적 가설
2. 프로이드의 성격 발달 단계
1) 구강기 (구순기: 생후 1년)
2) 항문기 (1세?3세)
3) 남근기(3-6세)
4) 잠재기(6세-사춘기)
5) 생식기(사춘기-)
3. Freud의 평가
1) 긍정적 평
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발달을 연구하는 학자들 역시 정신분석이론에 대한 객관적 검증을 기반으로 아동발달에 관련된 현실적 견해를 제시해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
· 김정은 저, ‘꿈의 정신분석적 해석과 내면 서사의 치유적 탐색 : 프로이트와 라캉을 중심
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