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이론
1) 프로이드의 철학과 인간관
2) 주요개념
3) 상담 목표
4) 상담 과정
5) 상담 기법
6) 공헌점
7) 제한점과 한계점
3. 인간중
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이론
1) 정신분석적 이론의 특성
2) 프로이트의 심리성적이론의 주요 학설
(1) 성격의 구성
(2) 성격의 구조및 개념
(3) 심리성적 발달단계
3) 프로이트의 생애
2. 폭행의 사례
1) 사례1 "매일 괴이한 울음소리가 동네에 울려 퍼
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이론에 대한 이해와 상담 기법들을 훈련하는 것에 비해 시간적으로 많은 투자를 하고 관련된 집중적인 훈련 과정이 필요하기도 하다.
정신분석적 상담과정에서 내담자와 상담자간의 관계에서 특징적으로 나타나는 현상이 바로 전이현상이다
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근 기 3~6세 생식기 오이디푸스 콤플렉스
동성 부모와의 동일시
잠 복 기 6~12세 특정부위 없음자아 방어기제의 발달
생 식 기 12세 이상 생식기성적 친밀감의 성숙 1. Freud 의 이론
2. Erikson의 이론(심리사회적 이론)
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이론과 학습이론에 대해 각각 설명하고, 두 이론을 비교하여 논하시오.
I. 정신분석이론
1. 서론
2. 주요개념
1) 지각의 수준
2) 본능이론
3) 성격의 구조이론
4) 불안
5) 방어기제
3. 성격발달단계(심리성적발달단계)
1) 구강기
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이론
I. 의식, 전의식, 무의식
II. 성격구조
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
D. 성격의 역동성
I. 삶의 본능
II. 죽음의 본능
III. 불안
1. 현실적 불안
2. 신경증적 불안
3. 도덕적 불안
E. 성격발달의 5단계
I. 구강기
II. 항문기
III. 남근
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발달단계
1. 구강기
2. 항문기
1) 항문 공격적 성격
2) 항문 보유적 성격
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
IV. 프로이드 이론의 평가
B. 에릭슨의 심리사회이론
I. 에릭슨(Erik Erikson)의 생애
II. 에릭슨 이론의 기초개념
1. 자아(ego)
2
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이론의 특성
Ⅱ. 에릭슨의 성격발달 8단계
1. 신뢰감 대 불신감(trust vs. distrust : 0~1세)
2. 자율성 대 수치심(autonomy vs. shame : 1~3세)
3. 주도성 대 죄책감(initiative vs. guilt feeling : 3~5세)
4. 근면성 대 열등감(industry vs. inferiority : 5~11세)
5. 자아
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가장 영향력 있는 인물로 아인슈타인 등과 함께 프로이드를 선정한바 있다. 1. 개관
2. 생애
3. 주요개념
1) 지형학적 모델
2) 구조적 모델
3) 방어기제
4. 성격발달
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠재기
5) 생식기
5. 결론
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이론 세 가지를 분석해보았다. 이는 선행연구를 참조로 하였고 그를 배경으로 이해 및 내용분석의 준거를 마련하였다. 상담의 학문적 접근을 위해서 탐색적 연구의 성격을 가지고 있는 본고는 상담학의 입문에 해당되는 기초적인 상담학개론
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