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성의 추구
3) 생활 양식
4) 생활 과제
5) 출생순위와 형제관계
6) 가상적 목표론
Ⅲ. 프로이드와 아들러의 이론 비교
Ⅳ. 사회복지실천의 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료 목표
3. 치료자의 역할
4.
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Ⅲ. 프로이드와 아들러의 이론 비교
Ⅳ. 사회복지실천의 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료 목표
3. 치료자의 역할
4. 치료적 절차와 기법
Ⅴ. 평가
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발달 8단계 이론의 분석」, 『신학과 현장』, 제8집, 187쪽~226쪽, 목원대학교 신학연구소, 1998.
http://www.riss.kr/link?id=A19579545
김경희, 「에릭슨과 프로이드의 성격발달 이론의 비교 분석」, 『산업융합연구』, 제7권, 제1호, 73쪽~88쪽, 대한산업경
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참고자료 한글파일>
1. 정신분석의 이론의 개념과 특징.hwp
2. 정신분석이론과 교육현장.hwp
3. 정신분석이론에 대한 소고.hwp
4. 프로이드의 정신분석이론.hwp
5. 프로이드의 정신분석이론의 공헌과 비판.hwp
6. 프로이트의 정신분석 상담이론.hwp
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2. 정신분석이론과 교육현장.hwp
3. 정신분석이론에 대한 소고.hwp
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2. 정신분석이론과 교육현장.hwp
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정신세계를 표현하고 또 정신 발달에 매우 중요한 역할을 한다는 점을 발견하였다. 가. 잉여에너지 이론
나. 연습 이론
다. 반복 이론
라. 휴식 이론
2. 현대적 놀이이론
1. 정신 분석 이론
가. 프로이드(Freud) 이론
나. 에릭슨(
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 프로이드(Freud)의 정신분석학적 견해
II. 융(Jung)의 견해
III. 아들러(Adler)의 견해
IV. 설리반(Sullivan)의 견해
V. 알포트(Allport)
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상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 정신분석학에 기초를 둔 자아(자기)
1. 프로이드(Freud)
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성 발달에 영향을 미친다고 하였고, 또 제2단계인 항문기의 배변훈련과 제3단계인 남근기에 성역할을 통하여 건정한 사회성이 형성된다고 하였다. 따라서 프로이드의 정신분석이론은 유아의 사회성 발달 수준을 이해할 수 있는 이론으로 볼
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