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분석적 고찰
2) Rogers의 주요이론
3) Rogers의 평가
4) 아동복지 적용 시 유의점
Ⅶ. 아동복지서비스 분야
1. 지지적 서비스
1) 아동상담사업
2) 학대받는 아동보호사업
3) 학교사회사업
4) 가족복지사업
5) 근로아동복지사업
6) 미혼부모복
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기술을 개발해 왔으며, 이러한 기술의 성공은 ‘무의식적인 심리 과정의 개념을 무시한다면 어떻게 인간이 알고, 배우고, 행동하는지를 설명하는 심리학적인 모델은 없다’는 주장을 지지하게 되었다. 1. 프로이드 생애 및 시대적 배경
2.
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성숙된 성격으로 발달한 생식기의 청소년은 다른 사람을 진정으로 사랑할 수 있게 되고, 일을 열심히 하며, 생산적인 활동을 하고, 욕구충족을 지연시킬 수 있으며, 책임감을 갖는 성격으로 발달하게 된다.
2.3. 프로이드 정신분석이론에 대한
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성격이 만5세 이전의 초기 아동기 경험에 의하여 결정되며 이러한 성격의 기본구조는 성인이 되어서도 변하지 않고 지속되기 때문에 프로이드는 현재보다 과거를 중시하였다.
- 중략 - 정신분석이론과 인지발달이론에 대해 각각 설명
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상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사
권택용(1999) 프로이트의 성과 권력, 문예출판사
박아청(2008) 성격심리학의 이해, 교육과학사
서봉연 외(2002) 발달심리학 아동발달, 중앙적성출판사
김시원 역(1996) 프로이드 정신분석 강의, 펀앤
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상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사
권택용(1999) 프로이트의 성과 권력, 문예출판사
박아청(2008) 성격심리학의 이해, 교육과학사
서봉연 외(2002) 발달심리학 아동발달, 중앙적성출판사
김시원 역(1996) 프로이드 정신분석 강의, 펀앤
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사회의 장기화, 정신분석을 통한 마음치료의 중요성)
본론
1. 프로이트의 정신분석이론
2. 로저스의 인간중심 상담이론
3. 엘리스의 합리정서행동치료이론
결론(정신분석의 긍정적인 효과)
참고문헌
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사회환경, 학지사 1. 프로이드의 정신분석적 성격이론
2. 프로이드의 정신분석적 성격이론의 중심개념
3. 프로이드의 정신분석적 성격이론의 심리성적 발달단계
4. 프로이드의 정신분석적 성격이론에 대한 나의 의견
5. 결론
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동기, 생물학적 및 본능적 충동, 생의 초기 5~6년동안의 심리성적 사상에 의하여 결정된다고 보았다. 1. A. Freud의 생애와 정신 분석학의 발달 과정
2. 주요 개념
3. 성격 발달의 5단계
4. 상담의 과정
5. 꿈
6. 평가
◈ 참고문헌
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성이 있으며 에너지를 유발시킨다.
< 2주차 >
프로이드 정신분석이론
성격구조
원초아(id) - 심리적 에너지의 최초의 원천 즉 본능
자아(ego) - 현실이라는 외부세계와 대응
초자아(super ego) - 도덕적 판단자 성격발달/ 비정상의 행동이나 정신
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