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정신분석학의 과학성에 관해 많은 의문의 여지를 남겼다.
Freud의 정신분석 이론은 이를 임상 실제에 적용함에 있어 기록 및 재생이 어려울 뿐 아니라, 의식→무의식, 무의식→의식의 순환 단계에 대한 검토가 쉽게 이루어지지 않는다는 점이
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성장하면서 리비도(libido)라고 하는 성적 에너지의 집중 부위인 성감대가 변화해 가는데 이에 따라 다섯 발달 단계, 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기를 구분하였다.
Freud는 성격이 최초 5-6년간의 경험에 의해 형성되어진다고 주장하였
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성적 욕구를 지나치게 강조한다. 유아기의 성욕을 강조하고 성적 에너지가 성감대를 찾아 신체 부위로 옮아가는 과정을 인간의 보편적 발달로 보는 것은 무리이다.
2) 프로이드 정신분석이론의 공헌점
첫째, 인간은 인간이 인지하지 못하고
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성숙된 성격으로 발달한 생식기의 청소년은 다른 사람을 진정으로 사랑할 수 있게 되고, 일을 열심히 하며, 생산적인 활동을 하고, 욕구충족을 지연시킬 수 있으며, 책임감을 갖는 성격으로 발달하게 된다.
3. 프로이드 정신분석이론에 대한
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정신분석 상담이론의 프로이드와 에릭슨의 성격이론의 차이점과 교육적 시사점을 설명해 보았다. 에릭슨은 인간의 행동과 기능의 기초로서 원욕 보다 자아를 더 강조하였다. 프로이드는 부모가 아동의 성격발달에 주는 영향에 대해 관심을
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정신세계를 분석함으로써 신경증을 비롯한 정신병의 치료와 예방에 공헌하였다.
⑧ 무의식적 충동(성욕, 공격성)을 적절히 해소시켜 주어야 한다는 점을 일깨워 주었다.
2) 교육학에 미친 영향
프로이드의 성격이론이 인간의 초기경험이 일생
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프로이드(푸른숲)
◎ 박노권(1998), 에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석
◎ 마르쿠제·E.프롬, 프로이트 심리학 비판H, 선영사
◎ 엔터니 스토, 융Jung(지성의 역사, 인간의 탐구), 시공사
◎ 프로이트, 민희식 역(2003), 프로이트 정신분석, 정
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성.
무엇(what)·어떻게(how)를 통한 질문, 머물러 있기, 빈의자 기법, 과장하기, 꿈작업, 상전-하인기법 등.
공헌점
체계적인 성격이론과 효과적인 심리
치료기술을 상담의 발달을 도모
내담자 중심으로 개방체계이며 모든 치료법에 적용할 수
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성이 높아진다고 할 수 있다.
5. 시사점
‘남근기(Phallic Phase)'는 3~5세 사이의 시기로 남성의 성기가 주된 역할을 한다. 스스로 성기를 자극하거나, 남녀 성기의 다른 점에 대하여 호기심을 갖는다. 프로이드의 자아의 형성이론에서 이 단계가
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상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사
권택용(1999) 프로이트의 성과 권력, 문예출판사
박아청(2008) 성격심리학의 이해, 교육과학사
서봉연 외(2002) 발달심리학 아동발달, 중앙적성출판사
김시원 역(1996) 프로이드 정신분석 강의, 펀앤
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