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제2장 사회성 발달이론
1. 정신분석 이론
1) 프로이드의 이론의 심리성적 발달이론
① 유아의 사회성 발달은 심리성적 단계에 따라 이루어짐
② 성격의 구조
- 원초아: 충동적 본능을 즉각 만족시키려는 쾌락원리에 따라 작용하는 일차적 과정
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제2장 사회성 발달이론
1. 정신분석 이론
1) 프로이드의 이론의 심리성적 발달이론
① 유아의 사회성 발달은 심리성적 단계에 따라 이루어짐
② 성격의 구조
- 원초아: 충동적 본능을 즉각 만족시키려는 쾌락원리에 따라 작용하는 일차적 과정
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제2장 사회성 발달이론
1. 정신분석 이론
1) 프로이드의 이론의 심리성적 발달이론
① 유아의 사회성 발달은 심리성적 단계에 따라 이루어짐
② 성격의 구조
- 원초아: 충동적 본능을 즉각 만족시키려는 쾌락원리에 따라 작용하는 일차적 과정
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제2장 사회성 발달이론
1. 정신분석 이론
1) 프로이드의 이론의 심리성적 발달이론
① 유아의 사회성 발달은 심리성적 단계에 따라 이루어짐
② 성격의 구조
- 원초아: 충동적 본능을 즉각 만족시키려는 쾌락원리에 따라 작용하는 일차적 과정
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발달이 청소년에게 미치는 영향
1. 생물학적 발달
2. 인지적 발달
3. 사회정서적 발달
III. 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론
1. 이론적 특징
2. 문제점 및 이론적 한계
IV. 청소년기의 성격변화
1. 청소년기 성격의 형성
2. 청소년기
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프로이드의 영향을 받은 정신 분석가였지만, 성적 욕구의 변화로 발달을 설명하는 정신분석학과 달리 사회적, 문화적 영향을 고려하는 성격 및 사회성의 발달이론을 제시하였다. 에릭슨에 의하면 성격 및 사회성의 발달을 이해하는 가장 중
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발달 과목 학습의 필요성, 발달이론들, 발달단계, 발달영역, 이동기의 발달장애 등에 대한 자신의 생각을 논의해보시오.
아동 발달에 관한 여러 이론들과 통계 , 그리고 여러 학자들의 이론들이 있다.
프로이드의 정신분석학 이론, 에릭슨의
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발달 그 자체를 결정하는 요인이라고 보지는 않는다. 이런 관점에 속하는 것 중에는 보다 내재적인 성장의 기제를 더욱 중시하는 게젤(Gesell)의 성숙이론, 유아의 무의식적인 동기 요인을 보다 강조하는 프로이트(Freud)의 정신역동적 이론도 있
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프로이트와의 관계
2)원형과 무의식
3) 융과 프로이드의 비교
4.라깡
1) 욕망 이론
2) 언어학 이론
3)페미니스트 이론
-이론을 토대로 한 M세대 분석
1)언어학이론의 도입
2)핸드폰으로의 감정이입
3)집단무의식을 통한 해석
4)
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프로이드는 도덕적 발달과정은 5~6세경에 대부분 완료된다고 보았다.
- 정신분석 이론에서는 유아의 도덕성 발달에서 부모의 역할만을 강조하였는데 실제적인 부모-자녀 관계는 일방적이 아닌 양방적 관계인만큼 유아의 성격특성도 부모의
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