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치는 것이다. 과학자들은 그렇게 뒤통수를 맞기전에 먼저 적극적인 대응으로 나서야 한다. 정치권력에 휘둘림을 당하는 과학자가 아닌 그에 맞서 당당히 싸우는 과학자로 말이다.
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: 2000.11.11.> 1. 서론
2. 뒤렌마트의 희비극
2.1. 연극의 목표
2.2. 비극에서 희비극으로의 전환
2.3. 희비극의 특성
2.3.1. 그로테스크
2.3.2. 역설
3. 결론
￭ 참고문헌
￭ Zusammenfassung
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들리지 않을 수 있는 유일한 방법임에 틀림없다. 살 수 없는 건 없어요.
다소 황당한 설정, 뒤렌마트의 의도는?
‘일’을 처벌하라. 정의란 무엇인가?
‘일’을 처벌했다. 행복이란 무엇인가?
귈렌시가 행복해질 수 없는 이유
뒤렌마트
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는 데 성공했다면 우리가 지난 150여 년에 걸쳐 경험했던 경이로운 경제발전은 이룩하지 못하였을 것이다. 마치 고대 그리스인이나 로마인들이 그들의 크나큰 천재적 소질에도 불구하고 다음과 같은 것들을 갖지 못했음과 같이 우리들도 오늘
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프리드리히 에베르트 재단 주한 협력사무소, 2007
◎ 김영주, 테오도르 폰타네와 토마스 만 :서술방법의 유사성을 중심으로, 한국독일어문학회, 2008
◎ 위르겐, 야콥스프리드리히 뒤렌마트 작품에서 법과 정의, 서울대학교 독일어문화권연구소
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일의 죽음은 젊은 시절 타락된 도덕성에 대한 자하나시안의 복수다. 그러나 과연 이러한 양식의 복수가 타당한가? 개인에 대한 개인의 복수를 사회가 동조한 것으로 해석할 수 있다. 모두가 10억이라는 대가를 받고 복수라는 명분의 범죄에 공
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들어질 수도 있다는 기대 역시 허황된 꿈은 아닐 것이다.
참고문헌
블랙홀,웜홀,타임머신 / 짐 알칼릴리 / 싸이언스 북스
타임터널 / 에른스트 메켈부르크 / 한밭
블랙홀과 시간굴절 / 킵S.솝 / 이지북
노벨상이 만든 세상(물리학) / 이종호 / 나
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프리드리히 쉴러, 안인희 역 / 인간의 미적교육에 관한 편지, 청하, 1995
프리드리히 쉴러 저, 최석희 역 / 메시나의 신부, 예니, 2002
헨드링 윌렘 반룬(글, 그림), 곽복록 옮김 / 세계 예술의 역사, 문화문고
Wladyslaw·Tatakiewicz, 손효주 옮김 / 미학
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프리드리히 실러
2. <군도>의 역사적 배경
3. 작품의 줄거리
Ⅱ. 본론
4. 작품 속 등장인물들의 법률관
4.1. 칼의 법 관념
4.1.2. 실정법 질서의 인정과 그 권위에 대한 깨달음
4.2. 프란츠의 법 관념
5. 『홍길동전』을 비롯한 한국의 의
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프리드리히 실러의 미적교육의 의미에 대해 자세히 살펴봤다. 그는 미적교육을 통해 인간은 미적상태에 이를 수 있으며, 이러한 사람들로 가득 찬 사회를 미적 가상 국가라 정의하였다. 이곳에서 인간은 서로 대면하지만 형체적으로 존재하
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