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서양미술사 1. 몬드리안의 생애
젊은 시절과 작품
후기인상파와 외광파의 영향
파리에서의 입체파 시절
데 스틸
원숙기의 표현양식
미술의 목표
2. 배경
20세기 회화와 조각
3. 신 조형주의
4. 데스틸(De Stijl)
5. 결론
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사상
(3) 교육의 목적
(4) 교육의 기본이념
(5) 교육방법의 원리
(6) 현대교육에 미친 영향
6. 오웬(R.Owen, 1771～1858)
7. 프뢰벨(F.W.Froebel, 1782～1852)
(1) 생애와 저서
(2) 교육사상
(3) 통일의 원리
(4) 자기발달의 원리
(5) 놀이(play) 및 작업(occupati
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소크라테스 이전 철학자들의 단편 선집』, 아카넷, 2005.
김형준역, 『학파로 보는 인도 사상』, 예문서원, 1999
방인, 「불교의 극미론」 『철학연구』 , 대한철학회, 1998 데모크리토스의 원자론
1.원자
2. 원자의 운동원인
불교의
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대한 롤스와 노직의 관점
3) 롤스의 정의사회와 노직의 메타유토피아
Ⅳ. 노직의 정의론 한계점
Ⅴ. 행정에 적용된 노직의 정의론
Ⅵ. 동양사상의 정의론
1. 노직
2. 노장사상
3. 노직의 정의론과 노장사상의 연관성
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배경
III.어거스틴의 생애와 사상의 발전
A. 탄생과 어린시절
B.어거스틴과 마니교
1.마니교의 발전과 원리
2.어거스틴과 마니교의 관계
C. 어거스틴과 신플라톤주의
D.회심
IV.어거스틴의 사상이 후대에 끼친 영향
A.중세
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영향을 받아 출발하였고, 뒤에 독자적인 체계를 구축하는 데도 플라톤의 철학적 범주 안에서 이루어진 것으로 생각되기 때문이다. 그의 사상적 특징은 소여(所與)에서 출발하는 경험주의와 궁극적인 근거에까지 거슬러 올라가는 근원성, 지
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소크라테스의 제자, 플라톤이 충격을 받으며 아테네 민주주의를 혐오하게 되었고 소크라테스의 사상을 이어받아 자신의 이데아론을 만든다. 이 이데아론은 후에 중세 유럽 기독교에도 영향을 주었고 서양철학의 토대를 이루게 되었다는 점
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기술문명의 본질과 위기에 관한 하이데거의 사상’ :호서대학교
하만웅 ‘하이데거에서 세계의 의미’: 한국외국어대학교.2002 1. 서론
2. 현대문명의위기
3. 하이데거의 철학과 현대 문명의 위기 극복
4. 결론
※참고문헌
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배경
1. 영국
1) 사회적인 면
2) 문화적인 면(지성주의)
2. 프랑스
Ⅶ. 모더니즘의 대표적 작가
1. JOSEPH CONRAD(1857-1924)
1) 생애
2) 대표작
3) Conrad소설의 특징
4) Style
2. WILLIAM BUTLER YEATS(1868-1939)
1) 초기(1865-1910) : 낭만주의 시기
2) 현실참여
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영향을 제시했다.
1981
1982 1990, 1993
오우치(William G. Ouchi) 피터스와 워터만(Tom 포터(Michael Porter)가 경쟁
가 「Z이론」을 제안했다. Peters, Robert Water - 우위 개념을 제안했다. 해머(M
man)이 「In Search of Hammer)가 「Reengineering
Excellence」을 출판했다. The
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