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플라톤이 이야기한 4주덕의 하나임은 물론이다. 그런데 사람에 따라서는 간혹 술에 취하고 싶은 경우도 있을 것이다. 그래서 취했을 경우에는 섹스는 삼가한다. 술을 조금이라도 먹으면 곧 토하는 사람은 언제나 기꺼이 술을 사양한다.
◆ 여
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플라톤 : 자살은 신의 뜻을 벗어나는 행위이며 수치스러운 행위이므로 묘비도 없이 묻혀야 한다.
2) 칸트 : 미래의 불운을 피하기 위해 자기애적 욕구에서 비롯된 스스로의 생명 단축
3) 종교적 정의 : 인간은 신의 귀속물이며 신은 인간의 생명
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플라톤(Platon)
(2) 아리스토텔레스(Aristoteles)
3. 중세의 유아교육
4. 근세의 유아교육
(1) 루터(Martin Luther)
(2) 코메니우스(Johann Comenius)
(3) 로크 (John Locke)
(4) 루소(Jean Jacques Rousseau)
5. 19세기의 유아교육
(1) 페스탈로치((Johann
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플라톤 역시 언어의 문제를 여러 대화편을 통해서 드러내고, 해결하고자 노력하였다. 언어가 그 자체의 특성―\\언어가 곧 뜻 그 자체가 아니다―\\상 가지고 있는 문제로 인해 언어를 배제한 채 이루어지는 교육 사태는 있을 수 없기 때문이
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외침처럼, 우리가 인간답게 살기 위해서는 수학을 공부해야 한다. 플라톤이 수학을 모르면 아카데미에서 쫓아낸 것도 그런 이유에서다. 이제 이 책을 통해 수학의 의미를 발견하고, 수학을 공부하자. 자신의 삶을 위하여. 없음
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플라톤은 마르크스주의 예술이론에서 예술의 교육적, 정치적 중요성을 강조했다.
2.예술은 사람의 성품을 이루게 하고, 또 정치적 공동체의 구성원을 어떤 공통의 기준에까지 이끌어간다.
3.게오르그 루카치는 마르크스주의 예술의 전형은 ‘
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편하면 잡생각이 사라지게 된다.
“우리나라 사람체질은 마음이 맑아야 정신이 밝아진다.” 1. 심리학의 정의 및 범위
2. 마음(영혼)에 관한 통찰 : 플라톤의 영혼의 삼분설과 선도의 영혼백 이론
보충설명1
보충설명2
보충설명3
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플라톤
4) 아리스토텔레스
2. 로마
3. 중세-그리스도교에 입각한 평등 개념
1) 초기 크리스트교
2) 중세
Ⅲ. 평등의 원칙
Ⅳ. 평등의 유형
1. 절대적 평등의식
2. 상대적 평등의식
3. 싸르토리 - ‘불평등’의 자연스러움
4. 브라이언 터
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언덕』
3.3 토마스 하디의 『테스』
3.4 플라톤의 『향연』
4. 해체비평의 의의와 문제점
Ⅱ. 김현의 읽기와 다르게 읽기
1. 이청준의 『당신들의 天國』
2. 담론비평
3. 다름과 닮음의 긴장관계
[참고문헌]
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플라톤
2. 키케로와 그로티우스
3. 홉스와 로크
4. 루소와 칸트
1) 루소
2) 칸트
5. 막스와 엥겔스
Ⅲ. 국가의 의의
Ⅳ. 국가의 경쟁력
1. 요소조건
2. 수요조건
3. 관련 지지산업
4. 기업의 전략, 구조, 경쟁
Ⅴ. 국가의 비전
Ⅵ. 국가
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