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소크라테스를 교육철학의 길을 연 사람으로 해석한 저자의 의도였다.
8장을 자세히 보면 알겠지만, 다른 장과 달리 이 장에서는 그의 교육사상을 심도 있게 서술해 놓았다. 또한 9장에서는 플라톤을, 닫혀진 사회를 연 구체적 교육학의 철인
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배경
A.근대 철학사와 계몽주의
1.플라톤과 들뢰즈
2.근대철학과 계몽주의
B.막스 베버와 호르크하이머, 아도르노
1.막스 베버
2.호르크하이머와 아도르노
Ⅲ.하버마스 비판이론- 의사소통적 합리성
A.보편 화용론과 이상적 담화상황
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사상의 뿌리가 됨
⑨ 19세기 후반 독일에서는 생의 역동성, 충동적인 의지, 본능 등 비이성적인 측면에 주목하는 철학이 솟아나고 있었음
⑩ 19세기 후반의 또 하나의 중요한 사상으로는 사회주의를 들 수 있음
- 중략 - 제2부 읽고 싶은
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플라톤주의, 정확히 말하면 플로티노스의 신플라톤주의를 통하여 극복한다. 아우구스티누스는 플로티노스를 마리우시 빅토리우스의 번역을 통해서 만난다. 플로티노스를 읽은 것이 그의 회심과 그 이후의 사상에 큰 영향을 미친 것으로 볼
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영향을 알 수 있는 부분이라고 생각한다.
알렉산더가 개척하고 닦아놓은 도로, 항구 등을 통해 유럽과 아시아 세계 사이에는 무역이 왕성했고 그가 개척한 식민지에는 그리스어와 그리스 문명, 그리스식의 자유주의와 시민사상이 전파되어
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영향력을 보면 시대의 한 획을 그은 철학자라고 할 수 있다.
※참고문헌※
인간이란 무엇인가 / 이대희 지음 / 정림사
서양윤리학사 / 로버트L. 애링턴지음 / 서광사
서양 고중세 윤리학 / 김춘태 이대희 공저/ 중외출판사
서양철학사의 이해 /
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플라톤의 대화편에 나오는 소크라테스는 아는 사람으로서가 아니라, 모르는 사람으로 등장한다. 따라서 답을 말해 주는 사람이 아니라, 적절한 질문을 던지는 사람으로 되어 있다.
참고문헌
김진호(1992) : 중등학생의 무작위 개념의 이해도에
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받아들여져 오리게네스, 니사의 그레고리우스 등 교부(敎父)뿐만 아니라, 후의 그리스도교 사상에 중대하고도 근본적인 영향을 끼쳤다. 99 1. 에피쿠로스
2. 쾌락주의(hedonism)
3. 금욕주의(asceticism)
4. 신플라톤주의(Neo-Platonism)
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소크라테스는 71세, 플라톤은 80세, 아리스토텔레스는 62세를 살았다고 한다. 현대의 평균수명에 달하는 장수를 누렸다고 볼 수 있는데, 좋은 신체적 조건 이외에도 왕성한 두뇌할동, 삶에 대한 정열을 지녔기 때문이라고 생각된다. 노년기에
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영향을 미친다는 점을 지적하여 유아교육의 중요성을 주장하고 교육의 단계를 가정교육과 국가교육으로 구분
- 중략 - 제I부 영유아 교육과정의 이론적 기초
3장 영유아교육과정의 이론적 배경
4장 영유아교육과정의 모델과 접근법
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