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윤리학』 세계사상전집 1 (서울 : 을유문화사, 1983).
7 박양운(역), 『푸라톤』(상/하), 명지대학문고 21/22 (서울 : 명지대학교, 1982).
8 박종현(편저), 『플라톤』-메논/파이돈/국가- (서울 : 서울대학교출판부, 1992).
9 박종현(역주), 『플라톤의 국가
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2쪽까지 작성할 수 있습니다.
1) 인간의 본성이 왜 선한지에 대한 유가의 입장은?
2) 유가에서 예의법도가 갖는 의미는?
3) 유가를 인본주의 사상이라고 하는 이유는?
4) 유가사상이 봉건 이데올로기로 받아들여지게 된 이유는?
3. 참고문헌
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)에 딸린 4개 문향을 모두 풉니다.
(1) 인간의 본성이 왜 선하지에 대한 유가의 입장은?
(2) 유가에서 예의법도가 갖는 의미는?
(3) 유가를 인본주의 사상이라고 하는 이유는?
(4) 유가사상이 봉건 이데올로기로 받아들여지게 된 이유는?
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사상입문 , 부남철 옮김, 한울아카데미
J. S. Mill, 자유론, 김형철 옮김, 서광사
서병훈, 2000, 자유의 미학: 플라톤과 존 스튜어트 밀, 나남출판
존 모로, 2000, 정치사상사, 을유문화사
목 차
1. 밀의 생애 및 사상적 기반
2. <자유론>의 내용과
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생애와 사상
박영식, 플라톤의 철학의 이해, 정음사
송현, 괴짜 소크라테스의 괴짜 철학, 솔출판사, 2005
오인탁, 위대한 교육사상가들 4, 소크라테스, 연세대학교 교육철학연구회
요한네스 힐쉬베르거, 서양철학사, 이문출판사, 2004
크리톤·조
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사상』, 제6권, 경북대학교 동서사상연구소, 2009
김양현, 장복동, 박유정, 김효섭 지음, 『윤리학의 이해』(서울: 철학과현실사, 2011)
아리스토텔레스 지음, 최명관 옮김, 『니코마코스 윤리학』(서울: 창, 2010)
플라톤, 『국가·정체』(박종현 역
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사상사, 서울: 백산서당.
임태평 역(1984), 교육사상, 서울: 형설출판사.
임한영(1977), 존 듀이의 생애와 사상(교육신서 46), 서울: 배영사.
______(1968), 듀우이 교육사상 연구, 서울: 민중서관.
정병희 역(1976), 에밀, 서울: 동서문화사.
조명래(1982), 최
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플라톤, 문예출판사
2) 니코마코스 윤리학 ,아리스토텔레스, 이제이북스
3) 자유론, 존 스튜어트 밀, 돋을새김
4) 차라투스트라는 이렇게 말했다, 책세상
5) 그림으로 이해하는 정치사상, 김민권, 개마고원,
6) 사회계약론, 장 자크 루소 지음,
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사상, 종로서적, 1994
8. 정영근 외 3인, 교육의 철학과 역사, 문음사, 2008
9. R. S. Peters, Ethics and Education (London, George Allen & Unwin Ltd., 1966), 이홍우(역), 윤리학과 교육, 교육과학사, 1980
10. 존 듀이, 민주주의와 교육, 이홍우 역, 교육과학사, 1992
11. 이
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사상」, 마하트마 간디 저, 라가반 이예르·허우성 역, 나남, 2018.
40) ‘육법공양에서 차의 위상과 의미’, 김수인 저, 「한국예다학」, 1:27-37. 2015.
41) ‘사띠(sati)의 의미와 쓰임에 관한 고찰’, 임승택 저, 「보조사상」, 16:9-39, 2001.
42) ‘사띠(s
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